【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請回答下列問題：

（1）若m＝12，則該粒子所對應(yīng)的元素符號為 ______；

（2）若mn＜10，則該粒子是一個________（選填“原子”、 陽離子”或“陰離子”）；

（3）若該粒子帶兩個單位的負電荷，則其對應(yīng)的化學(xué)符號為____；

（4）若該粒子是原子，且化學(xué)性質(zhì)與氟元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似，則m＝________。

【答案】Mg 陰離子 S2- 17

【解析】

（1）若m＝12，則該粒子所對應(yīng)的元素為鎂，鎂的元素符號為Mg；

（2）若mn＜10，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，該粒子是一個陰離子；

（3）該粒子有三個電子層，帶兩個單位的負電荷，故核外電子數(shù)=2+8+8=18，對應(yīng)的元素為硫元素。若該粒子帶兩個單位的負電荷，則其對應(yīng)的化學(xué)符號為S2-；

（4）原子的化學(xué)性質(zhì)相似，則最外層電子數(shù)相等。氟原子的最外層電子數(shù)為7，則該粒子的最外層電子數(shù)為7。若該粒子是原子，且化學(xué)性質(zhì)與氟元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似，又該粒子有三個電子層，故m＝17。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)鈣原子的相對原子質(zhì)量是____________；

(2)圖中 D的符號是______________；

(3)圖中屬于同種元素的粒子是___________(填字母)；

(4)圖中A和C兩種元素形成化合物的化學(xué)式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廢舊金屬可回收利用，某化學(xué)興趣小組用合金廢料（含F(xiàn)e、Cu和Al）制取FeSO4溶液和回收金屬銅，實驗流程如圖所示（部分生成物已略去）。已知：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑

（1）單質(zhì)鐵的金屬活動性比銅_____（填“強”或“弱”）；

（2）操作Ⅰ的名稱_____，操作Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____（填儀器名稱）；

（3）若取FeSO4溶液適量，滴入BaCl2溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)；

（4）步驟B的化學(xué)方程式為_____；

（5）鋁制品在空氣中耐腐蝕的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

（1）下列關(guān)于水的說法中,不正確的有_________(填序號)。

①地球表面71%被水覆蓋,所以水資源是取之不盡用之不竭的；②清澈、透明的泉水是純凈物；③洗菜后的水用來澆花、洗衣后的水沖洗廁所；④每天只飲用純凈水是有益健康的好習(xí)慣⑤合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

（2）下圖是自來水生產(chǎn)過程的示意圖,分析后回答問題：

①自來水生產(chǎn)過程加入的絮凝劑所起的作用是_________；吸附池進行吸附所用的藥品是______,其目的是除去水中的_________。

②在投藥消毒過程中使用的消毒劑的化學(xué)式為________(任寫一種)

③有一種水叫硬水,會給我們的生活帶來危害。通常我們可以用______來檢驗硬水,生活中使硬水軟化的方法是___________。

（3）化學(xué)可以讓水更潔凈,生活污水截流處理過程如下圖所示,其中發(fā)生化學(xué)變化的過程有___________(寫序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（ ）

A. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

B. 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C. 反應(yīng)物都屬于氧化物

D. 反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有圖所示的儀器和KC1O3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇，若在實驗室完成如下實驗.請?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲?/span>

（1）制取并收收集CO2，你選擇的儀器是______（填儀器序號）選擇的藥品是______，化學(xué)反應(yīng)方程式__________________

（2）若再補充一種藥品，也可用上述CO2的裝置來制O2，你補充的藥品是____________化學(xué)方程式____________

（3）若再補充一我議備，并選擇上述原有的儀器和藥品并收集O2，你認為需要補充的儀器是_______，你選擇的藥品是_____________化學(xué)反應(yīng)方程式____________

（4）某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

①當(dāng)打開K1，關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是________（填字母代碼）

A、過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣

B、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣

②當(dāng)打開K2，關(guān)閉K1時，利用I、Ⅱ裝置可以檢驗制得氣體是否是二氧化碳，寫出裝置Ⅲ中化學(xué)反應(yīng)方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法錯誤的是

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B. 一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

C. 單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為38:23

D. 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:

(1)氟原子的相對原子質(zhì)量為________,鈣元素的原子序數(shù)為___________；

(2)X= ____________

(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是（填序號）______________；

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填序號）__________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是

A. 酒精＋氧氣水＋二氧化碳 B. 磷＋氧氣五氧化二磷

C. 碳酸氫銨氨氣＋水＋二氧化碳 D. 乙炔＋氧氣水＋二氧化碳

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