9.學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際問(wèn)題.
(1)餅干中常添加碳酸鈣,其作用是補(bǔ)鈣.
(2)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),?撤コ鲆粭l隔離帶,其目的是清除可燃物.
(3)燒堿可用于處理硫酸泄漏,其原因是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O(用化學(xué)方程式表示).

分析 (1)根據(jù)碳酸鈣中含有鈣元素進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)滅火的方法考慮;
(3)根據(jù)燒堿和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水進(jìn)行解答;

解答 解:
(1)碳酸鈣中含有鈣元素,所以餅干中常添加碳酸鈣,其作用是可以補(bǔ)充人體所需的鈣元素;故填:補(bǔ)充人體所需的鈣元素;
(2)森林火災(zāi)時(shí),常砍伐出一條隔離帶的目的是隔離可燃物;
(3)燒堿可用于處理硫酸泄漏,是燒堿和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
答案:
(1)補(bǔ)鈣;(2)清除可燃物;   (3)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

點(diǎn)評(píng) 本題考查利用課本知識(shí)解決新問(wèn)題能力,能加深學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解,訓(xùn)練學(xué)生的思維能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用中,其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.火藥使用B.糧食釀酒C.轉(zhuǎn)輪排字D.鐵的冶煉

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17.下列物質(zhì)中,不屬于合金的是( 。
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4.下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

14.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑.

(1)儀器b的名稱(chēng)是酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,二氧化錳的作用是催化作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的儀器是adeg(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.自行車(chē)是一種綠色出行工具. 

(1)如圖所示的自行車(chē)車(chē)體所用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是②③.
(2)車(chē)架材料是鐵制品,容易生銹,其生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸.
(3)鐵銹可用鹽酸除去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.午飯后,媽媽做了一個(gè)蛋糕.
(1)媽媽做蛋糕時(shí)用到了雙效泡打粉,其主要成分有焦磷酸二氫二鈉(Na2H2P2O7)、碳酸氫鈉、淀粉等.其中焦磷酸二氫二鈉由四種元素組成.
(2)蛋糕還在烤箱中加熱,小萌便聞到了香味,從微觀角度說(shuō)明原因:分子在不斷運(yùn)動(dòng).
(3)雙效泡打粉與面團(tuán)混合時(shí),遇水后開(kāi)始釋放出CO2氣體,并在加熱過(guò)程中更快地釋放 CO2氣體,使產(chǎn)品達(dá)到膨脹和松軟的效果.所以,雙效泡打粉保存時(shí)應(yīng)該防潮、避熱(答出一點(diǎn)即可如密封、陰冷、干燥等)(答出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖,回答問(wèn)題.

(1)圖1銅片與黃銅片相互刻畫(huà),銅片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明銅片比黃銅片的硬度。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(2)圖2煤粉和木屑最先燃燒的是木屑,燃燒的順序說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(3)在實(shí)驗(yàn)室中若用圖3裝置制取O2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
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同步練習(xí)冊(cè)答案