17.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.冰和水混合物B.酒精溶液C.冰凍礦泉水D.純凈的空氣

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,酒精溶液、冰凍礦泉水、純凈的空氣都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.

解答 解:A、冰和水混合物中只有水分子,是一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項(xiàng)正確;
B、酒精溶液中有酒精和水,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、冰凍礦泉水中有礦物質(zhì)和水等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、純凈的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾龋瑢儆诨旌衔,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi),要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.實(shí)驗(yàn)室很多藥品需要密封保存.
(1)濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后溶液會(huì)變稀,這是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性,所以應(yīng)密封保存在細(xì)口瓶(填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”)中.
(2)氫氧化鈉也需要密封保存,原因是在空氣中易潮解,并且易發(fā)生變質(zhì)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式回答)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是( 。
A.食品包裝中用生石灰做干燥劑--CaO與水反應(yīng)
B.書(shū)寫(xiě)檔案規(guī)定必須使用碳素墨水--碳素墨水比較便宜
C.稀有氣體能制成多種用途的電光源--稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
D.干冰可用做制冷劑--干冰升華吸熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將一定質(zhì)量的鐵粉和氧化銅粉末投入到一定質(zhì)量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液M和濾渣N,下列有關(guān)說(shuō)法:
①濾液M中一定含有硫酸鐵,可能含有硫酸和硫酸銅;
②在濾液M中放入一塊剛打磨過(guò)的鋅片,一定有置換反應(yīng)發(fā)生;
③向?yàn)V渣N中滴加稀硫酸.可能有氣泡產(chǎn)生;
④當(dāng)濾液M中含有硫酸銅時(shí),濾渣N中一定沒(méi)有氧化銅
其中一定正確的說(shuō)法是( 。
A.①②B.②③C.③④D.①④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按35-A計(jì)分.
A用濃硫酸配制100g 9.8%的稀硫酸B粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除
(1)實(shí)驗(yàn)需要5.4mL濃硫酸和90mL水.量取兩種液體用到的儀器有⑤⑥⑧(填序號(hào)).
(2)稀釋時(shí),需將濃硫酸緩慢倒入水中,并不斷進(jìn)行攪拌,其原因是濃硫酸密度比水大,溶于水放出大量熱,用玻璃棒不斷攪拌,散熱,防止液滴飛濺.
(1)過(guò)濾需要用到的儀器有②⑨⑪⑫(填序號(hào)).
(2)蒸發(fā)過(guò)程中,需不斷進(jìn)行攪拌,其原因是防止局部溫度過(guò)高,造成液體飛濺.
可供選擇的主要儀器:
①試管 ②燒杯 ③蒸發(fā)皿 ④托盤(pán)天平 ⑤10mL量筒 ⑥100mL量筒
⑦藥匙 ⑧膠頭滴管 ⑨漏斗 ⑩酒精燈⑪鐵架臺(tái)⑫玻璃棒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.2016年國(guó)務(wù)院總理在政府工作報(bào)告中指出:堅(jiān)決治理餐桌上的污染,切實(shí)保障“舌尖上的安全”,而“柴、米、油、鹽、醬、錯(cuò)、茶”這七類(lèi)物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān):
(1)“柴”:在我國(guó)許多地方以煤作為主要燃料,煤燃燒易產(chǎn)生SO2,常利用2X+2SO2+O2═2CaSO4+2SO2可以對(duì)SO2進(jìn)行固硫處理,則用作固硫劑的X的化學(xué)式為CaCO3
(2)“米”:食品與營(yíng)養(yǎng).某同學(xué)的某一天設(shè)計(jì)的食譜如下:主食為饅頭,配菜為碳烤腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干,從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看,你應(yīng)該再添一樣C(填編號(hào))
A.炒雞蛋   B.牛奶   C.涼拌黃瓜    D.烤野兔肉
(3)“醋”類(lèi):食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH),醋酸與鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),醋酸在水溶液中能解離出CH3COOH和H+(填離子符號(hào))
(4)“茶”:自然界中的水大多以硬水居多,為了降低水中鈣離子、鎂離子的含量,生活中可以通過(guò)煮沸方法(填一種操作的名稱),降低硬水對(duì)人體健康的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性,回答下列問(wèn)題:
空氣氨氣甲烷氯化氫氧氣
密度/g•L-11.2930.77l0.7171.6291.43
溶解性--極易溶難溶極易溶難溶
(1)既能用排水法,又能用向上排空氣法收集的氣體是氧氣.
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體氨氣的密度比空氣小(填“大”或“小”);
(3)用如圖所示盛滿水的集氣瓶收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端進(jìn)入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.物質(zhì)的化學(xué)式包含不同的信息.二氧化碳的化學(xué)式為CO2,對(duì)它傳遞的信息理解錯(cuò)誤的是(  )

代表CO2這種物質(zhì)
表示1個(gè)CO2分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成表示CO2由1個(gè)碳元素和2個(gè)氧元素組成代表1個(gè)二氧化碳分子
ABCD
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.目前提倡一種含碳酸鈣的環(huán)!笆^紙”:為測(cè)定其中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取100g碎紙樣品.分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g2020202020
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20406080100
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g1.763.52X7.047.04
(1)表中X的值為5.28;
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)求燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案