【題目】將如圖各儀器下的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填在相應(yīng)的位置上。

（1）用于攪拌的玻璃儀器是_____；

（2）收集和儲(chǔ)存少量氣體的是_____；

（3）用于較大量液體的反應(yīng)容器是_____；

（4）向酒精燈里添加酒精的儀器是_____；

（5）用于吸取和滴加少量液體的是_____；

（6）需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是_____；

（7）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____；

（8）用于固定和支持各種儀器，一般常用于過(guò)濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作的儀器是_____。

【答案】a d b g f b c e

【解析】

（1）用于攪拌的玻璃儀器是玻璃棒，故選a；

（2）收集和儲(chǔ)存少量氣體的是集氣瓶，故選d；

（3）用于較大量液體的反應(yīng)容器是燒杯，故選b；

（4）向酒精燈里添加酒精的儀器是漏斗，故選g；

（5）用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管，故選f；

（6）需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是燒杯，故選b；

（7）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管，故選c；

（8）用于固定和支持各種儀器，一般常用于過(guò)濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作的儀器是鐵架臺(tái)，故選e。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí)，其配制過(guò)程如圖所示。試回答下列問(wèn)題:

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____

（2）圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_______

（3）稱量氯化鈉時(shí)，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過(guò)程中使用了游碼，則會(huì)使稱取的質(zhì)量______(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組在收集的一塑料瓶氧氣中插入氧氣傳感器探頭對(duì)微粒的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行探究（如圖1）。實(shí)驗(yàn)步驟為：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下實(shí)時(shí)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線（如圖2）。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.MN段最能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B.NP段和MN段相比，說(shuō)明溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快

C.Q點(diǎn)氧氣濃度最低說(shuō)明氧分子靜止不動(dòng)

D.PQ段變化是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯笱醴肿痈旄嗟貜钠靠谙蛳乱莩?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確使用和理解化學(xué)用語(yǔ)是重要的學(xué)科素養(yǎng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. H2O、H2CO3中均含有氫分子

B. KClO3、KCl中氯元素的化合價(jià)不相同

C. Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10

D. 表示的粒子都是陰離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（ ）

A. C+O2CO2

B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O

D. CH4+2O22H2O+CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用_____（填字母）裝置做氣體發(fā)生裝置，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則選用的氣體發(fā)生裝置為_____（填字母），其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

（2）通過(guò)查閱資料得知：①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣；②一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：2NO + O2 = 2NO2。那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_____（填字母）；收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空:

（1）A為_________________(填“正”或“負(fù)”)極:

（2）電解水的符號(hào)表達(dá)式為____________________

（3）該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸鈉，其目的是_____________

（4）通過(guò)此實(shí)驗(yàn)我們知道水由________________________組成。

（5）生活中常用_________________鑒別硬水和軟水，生活中通過(guò)______降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)圖1是水通電分解的示意圖。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是__________，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。

(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_______，其中用到的玻璃儀器有：燒杯、______、玻璃棒。為了凈化水，某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中利用了活性炭的________。

(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是___。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b，再向b中加入少量的二氧化錳，將它們同時(shí)加熱，放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）關(guān)系的圖象正確的是（　　）

A.B.

C.D.

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