9．染料檸檬黃（C16H9N4O9S2Na3）主要用途是用做食品、藥品、化妝品等產(chǎn)品的染色劑，某些不法分子利用檸檬黃將饅頭著色，使其變?yōu)椤坝衩赘C頭”，下列關(guān)于檸檬黃的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為192
B．該物質(zhì)是由碳、氫、氮、鈉、硫、氧原子組成的
C．該物質(zhì)是由六種元素組成的
D．其碳、氫、鈉、氧的元素質(zhì)量比為6：5：3：7

分析 A、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)檸檬黃化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)檸檬黃化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、檸檬黃的相對(duì)分子質(zhì)量為12×16+1×9+14×4+16×9+32×2+23×3=534，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、該物質(zhì)是由碳、氫、氮、鈉、硫、氧等元素組成的，分子是由原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、檸檬黃是由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素、硫元素、鈉元素六種組成元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、檸檬黃中碳、氫、鈉、氧的元素質(zhì)量比為（12×16）：（1×9）：（23×3）：（16×9）≠6：5：3：7，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義及有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．液態(tài)氧是無(wú)色液體
B．在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，氧氣的密度略小于空氣
C．氧氣易溶于水
D．通常情況下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)安全問(wèn)題的說(shuō)法中，有科學(xué)性錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用煤爐取暖時(shí)，在屋里灑些石灰水可防煤氣中毒
B．在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮，易引起爆炸
C．發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣泄露，立即打開(kāi)排氣扇通風(fēng)易引起爆炸
D．久未開(kāi)啟的地窖、枯井等地方CO2含量高，冒然進(jìn)入易窒息

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．圖甲為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)曲線可知30oC時(shí)X的溶解度為20g．在40oC時(shí)，小明同學(xué)欲配制100克28%的Y物質(zhì)的溶液，他能（填“能”或“不能”）達(dá)到目的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水配制氫氧化鈉溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)溶液中有白色渾濁物．對(duì)此現(xiàn)象小組同學(xué)都感到疑惑，于是進(jìn)行了如下探究．
【提出問(wèn)題】白色渾濁物是什么物質(zhì)？
【查閱資料】①自來(lái)水是硬水，常常含有Ca（HCO3）2 和Mg（HCO3）2．
②Ca（HCO3）2 能與氫氧化鈉反應(yīng)：Ca（HCO3）2+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3
Mg（HCO3）2能與氫氧化鈉反應(yīng)：Mg（HCO3）2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2H2O+Na2CO3
③Mg（OH）2在熱水中溶解度增大，可形成稀溶液．
【作出猜想】猜想一：白色渾濁物是CaCO3猜想二：白色渾濁物是Mg（OH）2
猜想三：白色渾濁物是CaCO3和Mg（OH）2．
【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）步驟Ⅰ中，發(fā)現(xiàn)杯壁發(fā)燙，原因是  氫氧化鈉溶解放出熱量．
（2）若現(xiàn)象a酚酞溶液不變色，現(xiàn)象b有氣泡冒出，則猜想一正確，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）若現(xiàn)象a液體變紅、現(xiàn)象b有氣泡冒出，則猜想三正確．
【拓展延伸】（1）小紅同學(xué)認(rèn)為濾液B中只含有Na2CO3，但小霞同學(xué)認(rèn)為濾液B中還可能存在NaOH．于是，小霞取少量濾液B于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變紅，證明濾液B中確實(shí)有NaOH．
小薇認(rèn)為由小霞的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確，理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能使無(wú)色酚酞溶液變紅．
為了證明NaOH確實(shí)存在，請(qǐng)你寫(xiě)出對(duì)小霞實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)措施在加入無(wú)色酚酞溶液之前，先加入足量的氯化鈣溶液或氯化鋇溶液以除去碳酸鈉的干擾．
（2）寫(xiě)出從該濾液B中得到純NaOH溶液的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）實(shí)驗(yàn)室在配制溶液時(shí)，應(yīng)該使用蒸餾水．
（2）判斷自來(lái)水是硬水的方法是加肥皂水振蕩，產(chǎn)生泡沫較少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示為某些元素和原子結(jié)構(gòu)的部分信息．
甲圖所示的元素的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98，乙圖所示元素的原子的核電荷數(shù)是8，丙圖所示的粒子屬于陽(yáng)離子（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．由甲元素和乙元素形成化合物的化學(xué)式是Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；
（2）水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，負(fù)極端的玻璃管內(nèi)得到的氣體在點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純，在實(shí)驗(yàn)室我們常用于制取該氣體的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．用化學(xué)符號(hào)表示：
①3個(gè)氧原子3O
②+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$
③2個(gè)鈉離子2Na+
④2個(gè)二氧化硫分子2SO2
⑤氯化亞鐵FeCl2
⑥碳酸鈉Na2CO3
⑦寫(xiě)出下列符號(hào)中“2”的意義
O2一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子   Mg2+一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列圖象中，不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過(guò)量的硝酸鉀晶體
B．向稀硝酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液
C．向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸
D．一定量的稀硫酸加入足量的鎂條．

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