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20．下列有關安全問題的說法中，有科學性錯誤的是（　�。�
A．用煤爐取暖時，在屋里灑些石灰水可防煤氣中毒
B．在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮，易引起爆炸
C．發(fā)現(xiàn)室內有煤氣泄露，立即打開排氣扇通風易引起爆炸
D．久未開啟的地窖、枯井等地方CO2含量高，冒然進入易窒息

分析 A、根據一氧化碳不與氫氧化鈣反應分析判斷；
B、根據沼氣的主要成分是甲烷具有可燃性分析；
C、根據煤氣與空氣的混合氣體遇明火易發(fā)生爆炸分析；
D、根據二氧化碳密度比空氣大，且二氧化碳不支持呼吸，

解答 解：A、由于一氧化碳不與氫氧化鈣反應，所以用煤爐取暖時，在屋里灑些石灰水不可防CO中毒，故A錯誤；
B、由于沼氣的主要成分是甲烷具有可燃性，在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮，易引起爆炸，故B正確；
C、發(fā)現(xiàn)室內有煤氣泄露，立即打開排氣扇通風易引起爆炸，故C正確；
D、二氧化碳密度比空氣大，且二氧化碳不能供給呼吸，為防止二氧化碳窒息，久未開啟的地窖不可冒然進入，故D正確．
故選A．

點評 本題主要考查一氧化碳的毒性和不溶于水的性質，以及二氧化碳密度比空氣大和不能供給呼吸的性質，要熟記這些性質以及相關知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．小婉同學欲通過實驗證明“四氧化三鐵可以作過氧化氫分解的催化劑”這一命題．
（1）請你幫小婉完成了下表所示的探究實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論總結
步驟一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有少量氣泡產生，木條不復燃過氧化氫分解產生氧氣，但是產生氧氣慢．四氧化三鐵是過氧化氫分解的催化劑
步驟二
取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，
加入四氧化三鐵，伸入帶火星的木條

有大量氣泡產生，帶火星的木條復燃		四氧化三鐵能加快過氧化氫的分解
請你寫出實驗室用二氧化錳做催化劑分解過氧化氫制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）秦龍同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，他補充設計了兩個方面的探究實驗，最終確定四氧化三鐵可以做過氧化氫分解的催化劑．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：比較四氧化三鐵在過氧化氫分解前后的質量；
第二方面的實驗是利用“步驟二”反應后的固體剩余物繼續(xù)實驗，接下來的實驗操作：傾倒掉反應后的液體，向剩余的固體中重新加人過氧化氫溶液．
（3）秦龍同學在進行實驗時（圖1所示），發(fā)現(xiàn)試管內有許多水蒸氣，由此推斷過氧化氫分解是放熱反應（填“吸熱”或“放熱”）．秦龍還發(fā)現(xiàn)將過氧化氫溶液加入盛有四氧化三鐵的試管后，反應速率先是逐漸加快，然后又逐漸變慢（圖2所示）．

從影響化學反應速率的因素來分析，過氧化氫分解速率發(fā)生變化原因．
①反應速率先變快原因：反應放熱能加快反應．
②反應速率后變慢原因：隨著反應的進行過氧化氫濃度降低，反應逐漸減慢．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．今年南方長時間降雨，許多地區(qū)發(fā)生了火災，特別是在一些鄉(xiāng)村，井水長期呈渾濁狀，居民飲水受到影響嗎，如果你生活在這些地區(qū)，如何將渾濁的井水凈化，主要凈化過程加明礬→沉淀→過濾→通氯氣，檢驗這些水的硬度要用到肥皂水，降低這些水的硬度，生活中最簡便的方法為煮沸；實驗室中的方法為蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．同學們知道鐵的化學性質比較活潑，能與氧氣、酸、CuSO4溶液等多種物質發(fā)生化學反應．化學興趣小組在課外資料中發(fā)現(xiàn)，鐵和Fe2O3竟然也能發(fā)生化學反應．
【提出問題】
鐵和Fe2O3反應的產物是什么？
【查閱資料】
①FeO、Fe2O3、Fe3O4中，F(xiàn)e2O3是紅棕色，其余是黑色；FeO在空氣中會很快被氧化成Fe2O3；Fe3O4有磁性．②二氧化碳可用作該反應的保護氣．③鐵的氧化物都能與酸溶液反應．
【猜想與假設】
根據質量守恒定律，請你猜想鐵和Fe2O3反應的產物：
①有FeO；②只有Fe3O4；③FeO和Fe3O4．
【進行實驗】
（1）按如圖裝好藥品（鐵粉過量），連好儀器（裝入藥品前已檢查裝里的氣密性）．
（2）輕推注射器活塞通入二氧化碳，估計玻璃管里空氣排完，停止通入二氧化碳．
（3）點燃酒精噴燈加熱藥品，等到固體粉末全部變黑，再熄滅酒精噴燈．
（4）當長柄V形玻璃管冷卻至室溫時，檢驗黑色粉末成分．檢驗過程如下（請?zhí)顚懕砀裰械目瞻祝?br />
實驗操作及現(xiàn)象檢驗結果
a黑色粉末暴露在空氣中不變色，用磁鐵靠近，黑色粉末未能完全被吸引黑色粉末中一定沒有
FeO
b取少量的黑色粉末裝入試管，滴加足量的CuSO4溶液，出現(xiàn)紅色固體，充分反應后殘留少許黑色粉末黑色粉末中一定含有鐵和
Fe3O4
；猜想②
正確．
【探究結論】
鐵和Fe2O3能發(fā)生化合反應，有關的化學方程式是Fe+4Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe3O4．
【反思評價】
（1）實驗結束，微熱V形管中的液體，發(fā)生反應的化學方程式是H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．
（2）本實驗中的保護氣，既能用二氧化碳氣體，也能用氮氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．生活中處處存在變化．下列過程中，沒有發(fā)生化學變化的是（　　）
A．天然氣燃燒B．鹽酸揮發(fā)C．改良酸性土壤D．糧食釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學基本概念和原理對學習化學有重要指導作用．下列有關說法中，錯誤的是（　�。�
A．水分子發(fā)生分解反應，是破壞舊分子、形成新分子的過程
B．氧化物是指那些含有氧元素的化合物
C．分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子
D．兩種化合物反應生成鹽和水，這種反應不一定是中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NaCl、Na2CO3、Ba（OH）2、CuCl2、Fe2O3 五種物質中的兩種或多種．按圖所示進行實驗．出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行）．

試根據實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
（1）氣體B的化學式為CO2．
（2）沉淀D的化學式為BaSO4．
（3）混合物A中，肯定存在的物質是（寫化學式）Na2CO3、Ba（OH）2、CuCl2．
（4）濾液F中大量存在的金屬陽離子為（寫離子符號）Na+．
（5）寫出實驗過程③中生成沉淀G所發(fā)生反應的化學方程式：CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．染料檸檬黃（C16H9N4O9S2Na3）主要用途是用做食品、藥品、化妝品等產品的染色劑，某些不法分子利用檸檬黃將饅頭著色，使其變?yōu)椤坝衩赘C頭”，下列關于檸檬黃的說法正確的是（　�。�
A．該物質相對分子質量為192
B．該物質是由碳、氫、氮、鈉、硫、氧原子組成的
C．該物質是由六種元素組成的
D．其碳、氫、鈉、氧的元素質量比為6：5：3：7

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．①黑色粉末A和無色液體B混合后生成無色無味氣體C；②加熱暗紫色固體D可得到A和C；③一種黑色粉末E可以在C中燃燒，發(fā)出白光，丙生成使石灰水變渾濁的氣體．分析后完成下列問題：
（1）寫出下列物質的名稱：A二氧化錳，C氧氣．
（2）寫出E在C中燃燒的文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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