16．交警對司機(jī)“酒駕”進(jìn)行呼氣檢測的化學(xué)原理是：橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇乙醇迅速生產(chǎn)藍(lán)綠色鉻的離子（Cr3+）．下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．酒中含有的酒精屬于有機(jī)物，也是氧化物
B．乙醇中含有2個(gè)碳原子，6個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子
C．K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+6價(jià)
D．橙色K2Cr2O7的酸性溶液滴入石蕊，溶液變藍(lán)

分析 A．根據(jù)有機(jī)物與氧化物的概念來分析；
B．根據(jù)乙醇的結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析．

解答 解：A．酒精是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，屬于有機(jī)物，但不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；
B．乙醇是由乙醇分子構(gòu)成的，每個(gè)乙醇分子是由2個(gè)碳原子，6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
C．K2Cr2O7中鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，解得x=+6，故正確；
D．酸性溶液能使紫色的石蕊試液變紅色，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道有機(jī)物的判斷方法，氧化物的特點(diǎn)，化合價(jià)的計(jì)算方法和酸堿指示劑的變色情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)鑒別的方法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用酚酞鑒別鹽酸和食鹽水B．用肥皂水鑒別硬水和軟水
C．用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣D．用水鑒別碳酸鈣和燒堿固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的制取和收集氣體的裝置，請回答下列問題
（1）儀器a的名稱是錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇B（填序號(hào)）作為氣體的發(fā)生裝置．
（3）若要制取純度較高的O2，收集裝置是C（填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；生成的二氧化碳中常含有少量水蒸氣和氯化氫氣體雜質(zhì)，為獲得純凈的二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)管口連接的正確順序是：發(fā)生裝置出氣導(dǎo)管→d→e→b→c→收集裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在一次市級(jí)化學(xué)研討課上，化學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生探究人體吸入的空氣和呼出空氣的氣體成分的差異．
空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、O2占21%、稀有氣體占0.94%，CO2占0.03%，其他氣體和雜志占0.03%．
【提出問題】呼出的氣體中主要含有哪些物質(zhì)以及它們的含量是多少？
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）某小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請你幫助該小組同學(xué)完成下列表格．
 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 
 1 取兩塊干燥的玻璃片，向一塊干燥的玻璃片上哈氣 哈氣的玻璃片
表面有一層水霧		 呼出的氣體中含有較多的水蒸氣
 2 向澄清的石灰水中吹氣 澄清石灰水變渾濁呼出的氣體中含有較多的CO2
（2）寫出實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）該小組同學(xué)在進(jìn)行交流時(shí)，其他同學(xué)對他們的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)2沒有進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論不可靠，提出質(zhì)疑的理由是空氣中也含有二氧化碳．針對出現(xiàn)的問題，化學(xué)老師用CO2傳感器測量呼出的氣體中CO2的含量（體積分?jǐn)?shù)），曲線如圖所示．

【得出結(jié)論】人體呼出的氣體中水蒸氣、二氧化碳的含量比空氣中的多．
（4）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的含量的差異．
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論 
將燃著的木條分別插入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中如果空氣中的木條燃燒更旺吸入的空氣比呼出的氣體中氧氣的含量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：②分液漏斗．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A （選填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入稀硫酸試劑可制H2．要獲得干燥的H2，應(yīng)先將氣體通過盛有（填試劑名稱）濃硫酸 的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）a 端通入．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，C相對于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．回答下列問題：
（1）寫出含有氮元素的常見化合物的化學(xué)式，并標(biāo)出氮元素的化合價(jià)．
一種含氧酸H$\stackrel{+5}{N}$O3，可作氮肥的鹽$\stackrel{-3}{N}$H4Cl，不含金屬的堿$\stackrel{-3}{N}$H3•H2O．
（2）氫氣是理想的清潔能源，目前被認(rèn)為做好的儲(chǔ)氫方法是金屬儲(chǔ)氫．氫化鈉是一種常用的儲(chǔ)氫劑，在氫化鈉中氫元素的化合價(jià)是-1，遇水放出氫氣，所得溶液遇酚酞變紅色．請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式NaH+H2O=NaOH+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．（1）生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．
①下列“水”中，屬于純凈物的是c（填序號(hào)）；
a．海水b．河水c．蒸餾水d．井水
②水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
③生活中可用活性炭凈水器來凈水，是利用了活性炭的吸附性．活 性炭不能將硬水軟化，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．
（2）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．現(xiàn)有干冰、熟石灰、鈦合金三 種物質(zhì)．請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．
①可用于人工降雨是的干冰；②可用于制造人造骨的是鈦合金；③可用于改良酸 性土壤的是熟石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．據(jù)圖回答：
（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞A=C；
（2）在t2℃時(shí)，A、B、C三種飽和溶液，降溫到t1℃時(shí)仍然是飽和溶液的是A、B；
（3）把C的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有：加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度；
（4）當(dāng)A中含有少量B時(shí)為了得到純凈的A，可采用降溫結(jié)晶的方法； 
（5）t2℃時(shí)，A飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是33.3%（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．現(xiàn)有下列三組物質(zhì)：
A、空氣、熟石灰、冰水、蔗糖
B．KOH、C2H5OH、Ca（OH）2、NH3•H2O
C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
（1）填寫下表空白：
組別A組B組C組
分類標(biāo)準(zhǔn)純凈物堿①鹽    
不屬于上述分類標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)空氣②C2H5OH        SO2
（2）請仿照檢驗(yàn)CO2的反應(yīng)原理，寫出SO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

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同步練習(xí)冊答案