19．下列實驗裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
A．驗證二氧化碳的性質(zhì)B．探究燃燒的條件
C．探究質(zhì)量守恒定律D．測定空氣中氧氣的含量

分析 A、根據(jù)二氧化碳密度大于空氣密度，不燃燒也不支持燃燒解答；
B、根據(jù)使用白磷和紅磷能用來探究燃燒的條件解答；
C、根據(jù)使用鐵和硫酸銅的反應(yīng)能用來探究質(zhì)量守恒定律解答；
D、根據(jù)測定空氣中氧氣的含量所選用的物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不能生成氣體分析．

解答 解：
A、下面蠟燭先熄滅，然后上面蠟燭再熄滅，說明二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且不支持燃燒，故A正確；
B、使用實驗二的裝置，可以看到燒杯中的白磷和銅片上的紅磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒，能用來探究燃燒的條件，故B正確；
C、使用鐵和硫酸銅的反應(yīng)能用來探究質(zhì)量守恒定律，故C正確；
D、使用硫燃燒生成的是二氧化硫，不能用來測量空氣中氧氣的含量，不能達(dá)到實驗?zāi)康�，故D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了常見的實驗裝置與實驗?zāi)康年P(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如圖所示．其中B、C、D為單質(zhì)，且D是淡黃色固體．試回答：
（1）A．B的化學(xué)式是：AH2O；BH2．
（2）請寫出C+D→E的化學(xué)方程式：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（3）寫出實驗室制取C化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（任寫一個）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖是同學(xué)們設(shè)計的一組實驗裝置圖，請回答下列問題
（1）若用此裝置制取CO2，所需用的反應(yīng)物藥品名稱為大理石（或石灰石）和稀鹽酸，其中液體應(yīng)從長頸漏斗（填儀器）倒入，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若用此裝置制取O2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．工作生活中為了防止發(fā)生事故，下列措施比較安全的是（　　）
A．啟用沼氣池前先做燈火實驗
B．礦工進(jìn)入煤礦的礦井用火把照明
C．用點燃木條的方法檢查天然氣管道是否泄漏
D．到溶洞探險，用火把照明

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)試　劑操作方法
AMgSO4溶液H2SO4氧化鎂過量的氧化鎂、過濾
BNH3H2O濃硫酸通過濃硫酸洗氣
C水油脂氫氧化鈉過濾
D二氧化碳氧氣一氧化碳點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．將2.6g某化合物在空氣中完全燃燒，生成了 4.4g二氧化碳和2.7g水，則該化合物的組成元素是（　�。�
A．只含有碳、氫元素
B．一定含有碳、氫、氧三種元素
C．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
D．以上三種情況都有可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內(nèi)的氣體分子（　　）
A．間隔增大B．質(zhì)量增大C．體積增大D．個數(shù)增多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．溶液在生命活動和生產(chǎn)生活、科學(xué)實驗中起著十分重要的作用．
（1）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
①t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B、C、A．
②t1℃時，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：10（寫最簡比）．
③t1℃時，30g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是65 g．
④t2℃時，C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是降低溫度．
⑤t1℃時，將A和B兩種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：A＜B（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）電解水時，常在水中加入氫氧化鈉使反應(yīng)容易進(jìn)行，氫氧化鈉本身并不被分解．現(xiàn)用118g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行電解水的實驗，一段時間后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?1.8%，下列數(shù)據(jù)計算正確的是C（填字母）．
A．產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為8g              B．溶液中氫氧化鈉質(zhì)量為18g
C．被電解的水的質(zhì)量為18g         D．反應(yīng)后溶液質(zhì)量為90g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在下列實驗操作（或事實）與理由的關(guān)系中，正確的是（　�。�
A．做電解水實驗時，向水中加入少量氫氧化鈉溶液--氫氧化鈉是催化劑
B．探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量--充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象
C．實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入碎瓷片--加快蒸餾速度
D．焦炭冶煉鐵的氧化物礦石--焦炭具有還原性

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