把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液．

（1）屬于混合物的液體是 ．

（2）白色固體物質(zhì)有 ；

（3）能使澄清石灰水變渾濁的是 該反應(yīng)的文字表達式是： ．

（4）有刺激性氣味且對空氣造成污染的氣體是 ．

（5）能用于煉鋼的是 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆江西省上饒縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是

A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷運動

B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大

C．不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同

D．水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源：2016屆天津市五區(qū)縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示實驗操作中，正確的是

A．聞氣味 B．讀取液體體積 C．傾倒液體 D．點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省淄博市沂源縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•海南模擬）2015年的“地球一小時”（Earth Hour）活動日，主題為“能見蔚藍”，“能”意味著可再生能源能夠帶來改變，“蔚藍”代表我們每個人對告別霧霾、尋回藍天的期待．作為一名中學生，下列做法不符合這一主題的是（ ）

A．選擇輕軌和公交車作為出行工具

B．讓衣服自然晾干，節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋

C．將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒

D．拒絕一次性使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙制賀卡

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省南平市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖．下列有關(guān)說法正確的是

A．選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5，進入集氣瓶的水約為體積的

B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

D．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省東營市九年級上學期教學質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：探究題

如圖所示，田繪同學在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，田繪從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液放于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩后觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．

（1）你認為她得出的結(jié)論是否正確？ ，理由是： ．

（2）寫出該中和反應(yīng)的化學方程式 ．

（3）請你另設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表

實 驗 方 法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié) 論

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期2月段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為CH4，下列四位同學在討論化學式CH4的意義，其中錯誤的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級下2月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

室內(nèi)裝璜所用油漆、膠合板等材料常會產(chǎn)生有害氣體，其中主要成分是甲醛（CH2O）．下列關(guān)于甲醛的說法中正確的是

A．甲醛屬于氧化物

B．甲醛中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C．甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成的

D．不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲醛水溶液中H、O元素的質(zhì)量比均為1：8

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科目：初中化學 來源：2016屆浙江省九年級上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

試劑瓶的標簽上化學式書寫錯誤的是

A． B． C． D．

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同步練習冊答案