保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A. 氫原子 B. 氧原子 C. 水分子 D. 氫原子和氧原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市南山雙語(yǔ)2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)（1-4單元）上半期模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

苯是一種沒(méi)有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1℃，熔點(diǎn)是5.5℃．在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）苯的物理性質(zhì)有___________，_________（答對(duì)兩條即可）

（2）苯的化學(xué)性質(zhì)有_________，_____________．（答對(duì)兩條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

碳的相對(duì)原子質(zhì)量是

A. 12 克 B. 12 C. 1.66×10-27千克 D. 1/12 克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 爆炸一定發(fā)生了化學(xué)變化 B. 油庫(kù)、面粉廠里都應(yīng)該標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”圖標(biāo)

C. 緩慢氧化不放出熱量，所以不易被察覺(jué) D. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省陽(yáng)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次（10月）月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5 mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是____________________________

二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

沒(méi)有明顯現(xiàn)象

________________________________________________________

實(shí)驗(yàn)三

____________________________________________________________

________________________

二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解

(1)請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格。

(2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用：

__________________________________________________________________。

(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱(chēng)量，其目的是：__________________________________。稱(chēng)量前，要將天平調(diào)平衡，首先要把_______________，然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲；稱(chēng)量粉末狀固體時(shí)若藥品量不足，此時(shí)一只手用藥匙取藥品移至天平左盤(pán)上方，另一只手應(yīng)____________________，使少量藥品落人盤(pán)中。

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的固體剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，其目的是：________________________________________。

(4)過(guò)氧化氫能被二氧化錳催化分解放出O2的符號(hào)表達(dá)式為：

_________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省陽(yáng)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次（10月）月考化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)如圖是兩種元素在周期表中的信息。請(qǐng)回答：

若鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，則Y=________。

原子的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種原子的化學(xué)性質(zhì)最相似______ (填序號(hào))。

(2)有4種物質(zhì)：①雪碧汽水 ②氧氣 ③二氧化碳 ④雨水，其中屬于純凈物的是______________（填序號(hào)，下同）；屬于混合物的是___________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g制取氧氣，充分加熱后，剩余固體的質(zhì)量為10.7g。為將固體剩余物回收利用，該同學(xué)加入足量水，充分溶解后過(guò)濾，稱(chēng)得濾液質(zhì)量為50.0g。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算，為該同學(xué)完成下列問(wèn)題：

(1)制得氧氣的質(zhì)量是多少？

(2)氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

(3)濾液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市甘井子區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化過(guò)程中不屬于緩慢氧化的是（　�。�

A. 動(dòng)植物的呼吸 B. 煤的燃燒 C. 食物腐爛 D. 酒和醋的釀造

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