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15．安徽多地盛產葡萄，其中以蕭縣和合肥大圩最有名．葡萄中含有白藜蘆醇，它具有溶血栓、防癌的功效，是一種非常好的綠色水果．其化學式為C14H12O3．下列說法中正確的是（　�。�
A．該有機物是由3種元素組成的氧化物
B．該有機物在氧氣中燃燒一定生成二氧化碳和水
C．該有機物由碳原子、氫原子和氧原子構成
D．該有機物中含氫元素的質量分數最小

分析 A、根據白藜蘆醇化學式的含義、氧化物的特征，進行分析判斷．
B、根據物質在氧氣中燃燒，可你是充分燃燒，也可能是不充分燃燒，進行分析判斷．
C、根據白藜蘆醇的微觀構成進行分析判斷．
D、根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比，進行分析判斷．

解答 解：A、白藜蘆醇是由3種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤．
B、該有機物在氧氣中燃燒，若燃燒不充分，生成一氧化碳和水，故選項說法錯誤．
C、該有機物由白藜蘆醇分子構成，故選項說法錯誤．
D、白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質量比為=（12×14）：（1×12）：（16×3）=14：1：4，則該有機物中含氫元素的質量分數最小，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算等進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果．
（1）滴管取用試劑后平放或倒置沾污試劑或腐蝕膠帽
（2）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心殘留在瓶口的試劑流下腐蝕標簽．
（3）用高錳酸鉀制氧氣時，試管口沒塞一團棉花加熱時高錳酸鉀粉末沿導管進入水槽
（4）給固體加熱時，試管口向上傾斜冷凝水倒流回試管，使試管炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列變化中不屬于化學變化的是（　�。�
A．食物腐敗B．塑料降解C．礦石粉碎D．動物呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖所示A、B分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖，請回答問題：
（1）可觀察到的實驗現象：A中產生明亮的藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體；B中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體．
（2）A、B中水的作用是吸收生成的SO2，防止污染空氣；防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題．
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤（每個圖中最多一個），請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：①A中試管口向上傾斜了；應該略向下傾斜；②E中導管太短；應該伸到集氣瓶的底部．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小袁同學在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和E或F（填字母）進行組裝，反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應屬于分解反應（填基本反應類型）．小林在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2（填化學式），請你寫出小林制取氧氣的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可選用圖中B或C和E（填標號）組裝一套制取二氧化碳的裝置．檢驗二氧化碳集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；
（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點可以控制反應的發(fā)生和停止．
（6）小胡同學欲用G裝置檢驗生成的二氧化碳氣體，則氣體應從導管口a通入（選項填“a”或“b”），發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．實驗課上，同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備．

（1）圖中儀器①的名稱是試管．
（2）反應原理：實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）氣體的收集：實驗室收集較干燥氧氣的裝置可選用D，選擇該收集方法是根據氧氣具有密度比空氣的略大的性質．
（4）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，且極易溶于水的氣體，實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣．氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．制取并收集氨氣應選擇B和E裝置．請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．A、B、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質．其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體．他們之間有如圖的轉化關系（部分生成物己略去）．

（1）E→A的反應現象黑色固體逐漸減少，表面產生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，基本反應類型置換反應；
（2）寫出F→E的化學方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑；
（3）請說出一點F的用途是冶煉金屬．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．填化學符號或意義：
（1）2個鎂原子2Mg；
（2）3個水分子3H2O；
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（4）3個氧分子3O2；
（5）硫元素S；
（6）2個鈉離子2Na+；
（7）3個氯離子3Cl-；
（8）Ca 2+中2表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在下列變化中，有一個變化與其他變化的本質不同，該變化是（　�。�
A．石蠟融化B．木柴燃燒C．酒精揮發(fā)D．冰雪融化

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