分析 (1)掌握常見儀器的名稱和使用方法.
(2)根據(jù)二氧化碳的實驗室制法以及發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可;
(3)根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣的注意事項分析解答;
(4)據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析解答;
(5)根據(jù)裝置的特點分析選擇裝置的優(yōu)點.
解答 解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:①酒精燈;②鐵架臺;③分液漏斗;④集氣瓶;⑤水槽;
(2)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時不需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是B,氧氣不溶于水,可以采用排水法收集,排水法收集的較純凈;
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制取氣體;用該裝置制取氧氣還應該在試管口放一團棉花,目的是防止高猛酸及隨氣流進圖導氣管;
(4)(6)用如圖所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導管仍插入水中),由于試管內氣壓減小,所以可以看到導管內上升一段水柱;
(5)Ⅰ.用粗銅絲和廢塑料藥瓶組裝成的裝置可以通過上下移動的粗銅絲控制反應的發(fā)生和停止,因此裝置的優(yōu)點是:節(jié)約藥品用量;可控制反應的進程;但不能完全消除廢液排放;產(chǎn)生的氣體可能含有雜質;
Ⅱ.該裝置類似與裝置B,分液漏斗可以控制反應速率.
答案:
(1)①酒精燈;②鐵架臺;③分液漏斗;④集氣瓶;⑤水槽;
(2)B;F;氧氣不溶于水;
(3)A;放一團棉花;防止高猛酸及隨氣流進圖導氣管;
(4)導管內上升一段水柱;
(5)Ⅰ.)①③;Ⅱ.B.
點評 本題較為綜合的考查了實驗室制取氧氣的反應原理、注意事項、氣體檢驗、驗滿等知識,了解裝置選取依據(jù)等知識結合題意才能正確分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量均保持不變 | |
B. | W物質中碳元素的質量分數(shù)為20% | |
C. | 上述4種物質中共有2種單質 | |
D. | Y物質中氮元素的化合價為-3價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 炒菜時,油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 | |
B. | 圖書室內文字資料起火,立即用泡沫滅火器滅火 | |
C. | 發(fā)生一氧化碳中毒,立即轉移到通風的地方救治 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,應關閉氣閥,輕輕打開門窗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2mol | B. | 0.1mol | ||
C. | 0.05mol | D. | 0.05mol<n<0.1mol |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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