下列說法符合事實的是
A、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中會劇烈燃燒
B、氯酸鉀與二氧化錳混合后,即可產(chǎn)生大量氧氣
C、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D、鋁放置在空氣中不與氧氣反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖,有關(guān)說法正確的是
A.③中氬氣(Ar)作保護(hù)氣
B.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價
C.②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7:1
D.①中反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl22x+2TiCl4+6CO,則x為FeCl2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(11分)、現(xiàn)實驗室有一瓶久置的NaOH溶液,為檢驗其是否變質(zhì),溶液中的溶質(zhì)是什么,九(五)班同學(xué)設(shè)計實驗并進(jìn)行驗證。
【提出問題】待測液中的溶質(zhì)是什么?
(1)請你用化學(xué)方程式寫出NaOH溶液變質(zhì)的原因:
【提出猜想】
(2)猜想一:NaOH,猜想二:Na2CO3,猜想三:
【設(shè)計方案】
(3)實驗方案(一):取少量待測溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,若溶液變紅,則說明該待測溶液沒有變質(zhì),猜想一正確。
請你判斷該方案是否合理 ,理由是 。
實驗方案(二):取少量待測溶液于試管中,向其中滴加幾滴稀鹽酸,若溶液中沒有出現(xiàn)氣泡,則說明該待測溶液沒有變質(zhì)了,猜想一正確。小陳同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不合理,請你想一想他的理由 。
實驗方案(三):取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的澄清石灰水,再加入無色酚酞,若觀察到先有白色沉淀產(chǎn)生,后溶液變紅的現(xiàn)象,則說明猜想三正確。請你寫出發(fā)生的方程式 。小劉同學(xué)提出異議,原因是 。
實驗方案(四):取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的BaCl2溶液,再加入無色酚酞,若觀察
到 現(xiàn)象,則說明猜想三正確。
【實驗結(jié)論】該溶液為部分變質(zhì)的NaOH溶液。
【反思交流】CO2與NaOH溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,除了選用試劑驗證產(chǎn)物碳酸鈉的存在能證明兩者可以反應(yīng)外,是否有其他辦法證明兩者反應(yīng)呢?
(4)下列四種實驗設(shè)計,實驗中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某元素一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,下列說法錯誤的是
A.該粒子屬于原子
B.該元素在化合物中通常顯-2價
C.該元素的一個離子含有10個電子
D.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是
A、在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體
B、向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量
C、用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
D、電解水生成氫氣和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是
A、電解水時,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
B、冰是由氫元素和氧元素組成的
C、生活中通過煮沸可降低水的硬度
D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省耒陽市初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
市售的碳酸氫鈉片是一種白色片狀藥劑,主要成份為碳酸氫鈉(NaHCO3),用于緩解胃酸過多引起的胃痛、胃灼熱感(燒心)、反酸等有關(guān)癥狀,根據(jù)題意,試回答以下問題:
(1)胃酸的主要成分為__________(寫化學(xué)式)。
(2)已知碳酸氫鈉片會和胃酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和一種氣體,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式____________________;該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省耒陽市初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
幾種作物適宜生長的pH范圍如下:水稻6.0~7.0、棉花6.0~6.8、甘蔗6.0~8.0、煙草5.0~6.0、茶樹5.0~5.5。取某地土壤浸出液滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液略顯藍(lán)色。則這種土壤適宜種植的作物是
A.水稻 B.棉花 C.茶樹 D.甘蔗
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),操作1和操作2均有錯誤的是
選項 | 鑒別的物質(zhì) | 操作1 | 操作2 |
A | 軟水和硬水 | 滴加肥皂水 | 加熱蒸發(fā) |
B | 一氧化碳和甲烷 | 滴加澄清石灰水 | 觀察顏色 |
C | 氧氣和二氧化碳 | 滴加紫色石蕊試液 | 伸入燃著的木條 |
D | 真黃金和假黃金(銅鋅合金) | 滴加稀鹽酸 | 灼燒 |
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