2．防止鐵制品生銹的方法：保持鐵制品表面的干燥和潔凈；在鐵制品表面涂一層油漆（如汽車的外殼）；使鐵制品表面形成一層致密的保護膜．

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，鐵在與水和氧氣并存時易生銹，防銹就是破壞鐵生銹的條件．

解答 解：防止鐵制品生銹的方法：保持鐵制品表面的干燥、潔凈；在鐵制品表面涂一層油漆，使鐵制品表面形成一層致密的保護膜；
故填：干燥；潔凈；油漆； 保護膜．

點評 本題考查了鐵生銹的條件和防銹的措施，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為12g．
（ 2 ）圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒．
（ 3 ）指出圖中的一處錯誤操作稱量時藥品與砝碼的位置放反了．
（ 4 ）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序④②①⑤③．
（ 5 ）量取水時，如果仰視讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小（填“偏大”或“偏小”）③中用玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．我省兩淮地區(qū)煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷．
（1）煤礦瓦斯爆炸有兩個必要條件：
①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi)；②遇到明火．
（2）如表是常見三種氣體的爆炸極限，請你據(jù)此判斷：最容易發(fā)生爆炸的氣體是H2．

可燃氣體爆炸極限（體積分數(shù)）
H24.0%～74.2%
CH45%～15%
CO12.5%～74.2%
（3）如圖圖標中，與燃燒和爆炸無關(guān)的是B．

（4）某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電．這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點是變廢為寶，節(jié)約資源．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示．
（1）該反應(yīng)的化學方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O；
（2）該實驗操作是將氫氧化鈉溶液滴加到另一種溶液中；
（3）當加入溶液的質(zhì)量為ag時，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學式）HCl、NaCl；
（4）當加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈紅色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．煤、石油、天然氣等能源在地球上已探明的蘊藏量是有限的，從人類目前利用這些能源的消耗速度估算，石油和天然氣不過幾十年，煤不過一百年就會消耗盡．因此，進一步開發(fā)利用新能源已顯得十分迫切．
氫氣是一種高效而無污染的理想能源，下列（1）--（6）是某化學小組的學生查閱資料歸納的工業(yè)上制取氫氣的方法，其中包括正在研發(fā)的方案．
（1）電解法：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）甲烷轉(zhuǎn)化法：CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CO↑+3H2↑
（3）水煤氣法：C+H2O$\frac{\underline{\;100℃\;}}{\;}$CO↑+H2↑
（4）碳氫化合物熱裂法：CH4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$C+2H2↑
（5）設(shè)法將太陽光聚焦產(chǎn)生高溫使水分解：2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（6）尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣
如果將來人類廣泛使用氫氣作為能源，那么上述6種方法中你認為可行的且很有發(fā)展前途的方法是哪幾種？并逐步說明理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．科學實驗證實，氫氧化鉀（KOH）溶液的性質(zhì)與氫氧化鈉溶液的化學性質(zhì)相似，請簡述氫氧化鉀溶液的化學性質(zhì)，并寫出相應(yīng)的化學方程式：
氫氧化鉀溶液的化學性質(zhì)（文字敘述）化學方程式（不能寫化學方程式的請寫出具體現(xiàn)象）
（1）氫氧化鉀能夠跟指示劑反應(yīng)
（2）
（3）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．甲、乙兩同學，利用廚房中的食鹽、味精、黃酒、食醋、純堿、醬油和實驗室?guī)Щ氐某吻迨宜扔嘘P(guān)物質(zhì)在家中進行實驗探究．
（1）甲同學準備制取少量氫氧化鈉溶液，應(yīng)該選擇的物質(zhì)是　純堿和石灰水，其中的化學反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，主要操作過程是：制濃的純堿溶液與石灰水充分混合，后進行過濾取濾液
（2）乙同學準備利用食醋和純堿物質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳．如要收集兩瓶氣體，應(yīng)該使用向上排空氣法收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　�。�
A．空氣中含有很多物質(zhì)，其中只有氧氣是有用的，其他成分都是有害的
B．空氣主要供給人類呼吸，在工業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用途不大
C．把空氣中的其他成分都分離出去，只留氧氣，更有益于人類的發(fā)展
D．空氣是多種物質(zhì)組成的，是維持自然生命的支柱，防止空氣污染是極其重要的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（　�。�
甲：反應(yīng)在點燃條件下進行乙：各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2
丙：是化合反應(yīng)�。焊魑镔|(zhì)的質(zhì)量比1：8：9．
A．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ SO2B．2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
C．2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2OD．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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