某興趣小組從廢鋁鍋底部剪一塊鋁片，將它放入21.9%的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與消耗鹽酸的質(zhì)量如右下圖（假設酸與氧化膜反應時沒有H2產(chǎn)生，其它雜質(zhì)不與酸反應）．請回答：
（1）從圖中看出，該反應產(chǎn)生了H2
 
g．
（2）鋁片中鋁單質(zhì)的質(zhì)量是多少？
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：綜合計算（圖像型、表格型、情景型計算題）
分析：（1）圖象為產(chǎn)生氫氣質(zhì)量隨所加鹽酸質(zhì)量變化情況．根據(jù)圖象可知，放出氫氣質(zhì)量為1.2g；
（2）由反應放出氫氣的質(zhì)量，根據(jù)反應的化學方程式，計算與酸反應的鋁片的質(zhì)量；
解答：解：（1）根據(jù)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與消耗鹽酸的質(zhì)量圖，可得生成氫氣質(zhì)量為1.2g；
（2）設生成1.2g氫氣時反應的鋁的質(zhì)量為x
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
54                6
x                1.2g
54
x
=
6
1.2g

x=10.8g
故答案為：（1）1.2g；
（2）鋁片中鋁單質(zhì)的質(zhì)量為10.8g；
點評：此題是對化學方程式計算的考查，解題的關鍵是能夠利用圖象得到生成的氫氣的質(zhì)量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、食品包裝中充氮氣以防腐
B、液氮用于手術時冷凍麻醉
C、鎂用于制照明彈
D、氧氣供人和動植物呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有集氣瓶、水槽、玻璃片等各儀器．按要求回答下列問題．
（1）如何到倉庫中取空氣樣品．
（2）尋找儀器代用品是一種技能和技巧，請寫出下列儀器能用的代用品．
燒杯
 
；玻璃棒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列蠟燭燃燒的實驗中，對有關實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A、實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅
B、實驗2白瓷板表面無明顯變化
C、實驗3外焰部分的火柴桿最先變黑
D、實驗4燒杯的內(nèi)壁有水霧生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

請回憶你學習過的質(zhì)量守恒定律的探究實驗，并完成實驗方案一好方案二．（下表中“實驗結論”選填“=”、“＞”、“＜”符號）
鐵釘和硫酸銅溶液反應前后質(zhì)量的測定；硫酸和碳酸鉀粉末反應前后質(zhì)量的測定．
實驗方案 方案一 方案二
實驗現(xiàn)象
 
 
反應前的總質(zhì)量 M1 N1
反應后的總質(zhì)量 M2 N2
實驗結論分析 M1
 
M2		 N1
 
N2
將兩個實驗結果進行對比，有同學分析：有一個方案觀察到天平不平衡，是因為
 
，因此不能說質(zhì)量不守恒．在反應物不變的前提下，要使天平平衡，你對該方案的改進措施是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）寫出圖1中帶有標號的儀器名稱

①
 
  ②
 

（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應對圖1中裝置作稍微的改動
 
，目的是
 
．
（3）開始收集氧氣的最適宜時刻是
 
．
（4）該實驗結束后應進行的操作是：應先
 
 然后，
 
．
（5）請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式
 
．
（6）鐵絲的燃燒實驗中集氣瓶底部放少量水，原因是
 
；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲
 
，生成了一種
 
色的固體．反應的文字表達式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學在實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為20%的碳酸鈉溶液，并完成有關實驗．
（1）配制100g質(zhì)量分數(shù)為20%的碳酸鈉溶液．
①配制方法A、需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為
 
g，水的體積為
 
mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
配制方法B、若用40%的碳酸鈉溶液稀釋成100克20%碳酸鈉溶液，則需取40%的碳酸鈉溶液多少亳升？（密度為1.4克/毫升）
 
．
②配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的碳酸鈉溶液常按以下操作順序進行．
則用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為
 
．
③用托盤天平稱量所需的碳酸鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應
 
．
A．增加適量固體                     B．減少適量固體
C．調(diào)節(jié)游碼                          D．添加砝碼
④分析：以下原因可能導致配到的碳酸鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于8%的是
 

A、固體中混有雜質(zhì)                           B、量水時仰視讀數(shù)
C、配好后裝入試劑瓶中時有少量液體灑出        D、量水時俯視讀數(shù)
（2）取上述配制得到的20%的碳酸鈉溶液53克，加入68.4克某濃度的稀鹽酸后，恰好完全反應，求反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用．錯誤操作常會引起不良后果，請說出可能引起下述后果的原因．
（1）過濾操作后得到的濾液仍然渾濁
 
．
（2）加入石灰石時試管破裂
 
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時水槽中的水變成了紫紅色
 
．

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