過(guò)氧化氫(化學(xué)式為H2O2)溶液在二氧化錳(MnO2)做催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水,可以通過(guò)調(diào)節(jié)分液漏斗上的活塞控制液體的滴加速度(如圖)

回答下列問(wèn)題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放的物質(zhì)是  ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ;

(2)寫出用該方法制氧氣的符號(hào)表達(dá)式  ;要收集純凈的氧氣,應(yīng)選用裝置   (填編號(hào));

(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后將帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見木條復(fù)燃,其原因是:  .實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,其優(yōu)點(diǎn)是   (填編號(hào)).

①生成物只有氣體  ②不需加熱   ③需加熱  ④可以控制生成氧氣的速率.


【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【分析】(1)根據(jù)裝置的用途和反應(yīng)物的狀態(tài),確定里面裝入的藥品;

(2)從反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物方面進(jìn)行分析比較,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;收集一瓶純凈的氧氣,則要求不能殘留空氣,排空氣法不能達(dá)到目的,要用排水法;

(3)制取裝置的氣密性要嚴(yán)密不漏氣;制取二氧化碳,為固體和液體反應(yīng),不需要加熱;將過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置和高錳酸鉀加熱制氧氣的裝置對(duì)比分析,找出優(yōu)點(diǎn).

【解答】解:(1)分液漏斗是用來(lái)裝液體藥品,應(yīng)為過(guò)氧化氫溶液,則錐形瓶中裝二氧化錳;

    (2)A中反應(yīng),雙氧水在二氧化錳作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;收集純凈的氧氣應(yīng)選擇排水法D,收集干燥的氣體用向上排空氣法B;

    (3)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見木條復(fù)燃,說(shuō)明原因可能是裝置漏氣;若用過(guò)氧化氫分解制氧氣代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是不需要使用酒精燈加熱;利用分液漏斗,控制液體的滴加速度,可使氣流平穩(wěn)生成;

故答案為:(1)過(guò)氧化氫溶液,二氧化錳;

(2)2H2O22H2O+O2↑; D;

(3)可能是裝置漏氣. ②④.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是( 。                             

A.區(qū)別活性炭和氧化銅﹣﹣分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象        

B.區(qū)別過(guò)氧化氫和蒸餾水﹣﹣加入MnO2,看是否有氣泡                  

C.區(qū)別硬水與軟水﹣﹣常用肥皂水檢驗(yàn),泡沫減少產(chǎn)生浮渣的是硬水          

D.區(qū)別二氧化碳、氧氣和氮?dú)猢仼伔謩e將帶火星的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象        

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過(guò)量.小燒杯中有關(guān)量的變化情況見下圖.其中肯定不正確的是( 。

          

        A             B               C                    D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。

A.木炭燃燒后生成黑色固體

B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


傾倒液體藥品時(shí),瓶塞  (倒或正)放,原因是  標(biāo)簽向著手心原因是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(  )

A.水的三態(tài)變化﹣﹣分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變

B.聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味﹣﹣分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C.水通電分解﹣﹣分子在化學(xué)變化中可以再分

D.夏天鋼軌之間的縫隙變小﹣﹣原子受熱時(shí)體積變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮袋鋼瓶中的,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)是大氣壓強(qiáng)的7﹣8倍.液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等.下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是( 。

A.丁烷中碳、氫元素的個(gè)數(shù)比為2:5

B.丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.丁烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物

D.在通常狀況下,丁烷是氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


.“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的  性.

(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅  (填“大”或“小”).

(3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO32和Fe(NO32的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有  

(4)將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸中.生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.金屬X是  (填化學(xué)式,下同),反應(yīng)后可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是  ,一定有剩余的金屬是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列日常生活中的物質(zhì)屬于純凈物的是( 。                         

A.           B.               C.  

金剛石              D.                                

鉑銥合金                                                    

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同步練習(xí)冊(cè)答案