酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.
(1)下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合理的是
 

A.將草木灰(含K2CO3)與氯化銨混合施用
B.純堿是一種化工原料,可以廣泛應(yīng)用于肥皂、石油等工業(yè)
C.用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液
D.汽車或電動(dòng)車的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成
(2)化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用.現(xiàn)有①硫酸鉀;②硝酸銨;③磷礦粉;④氯化鉀四種化肥,其中從溶解性可與其他化肥相區(qū)別的是
 
(填序號).
考點(diǎn):常用鹽的用途,酸的物理性質(zhì)及用途,常見化肥的種類和作用,化肥的簡易鑒別
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)A、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣,降低肥效.
B、根據(jù)純堿的用途進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)波爾多液的配制原料進(jìn)行分析判斷.
D、汽車、電動(dòng)車一般要使用鉛酸蓄電池,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
(2)根據(jù)磷礦粉是灰白色的,硝酸鉀、尿素和硝酸銨都是白色的固體,進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)A、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣,降低肥效;草木灰(含K2CO3)顯堿性,不能與氯化銨混合施用,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、純堿是一種化工原料,可以廣泛應(yīng)用于肥皂、石油等工業(yè),故選項(xiàng)說法正確.
C、波爾多液是由硫酸銅和石灰乳按一定比例混合而制得,能防治植物病害,故選項(xiàng)說法正確.
D、汽車、電動(dòng)車一般要使用鉛酸蓄電池,鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸,是由濃硫酸稀釋而成,故選項(xiàng)說法正確.
故選:A.
(2)硫酸鉀、硝酸銨、氯化鉀都易溶于水,只有磷礦粉不溶于水.
故選:③.
點(diǎn)評:本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握純堿酸、堿、鹽的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高安腐竹深受廣大市民喜愛,腐竹生產(chǎn)的原料是大豆.腐竹富含的營養(yǎng)素的是(  )
A、蛋白質(zhì)B、糖類
C、油脂D、維生素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān),請結(jié)合實(shí)際填空.
(1)炒菜用的鐵鍋的手柄是用
 
(填”熱塑性”或”熱固性”)塑料做成的.
(2)做飯時(shí),有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口
 

(3)醫(yī)生給進(jìn)食困難的患者注射葡萄糖溶液.在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)放出能量,供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一含純堿的食鹽樣品,為了測定其中碳酸鈉的含量,某同學(xué)稱取30g樣品放入燒杯中,向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為123.4g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出)
(1)反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量為
 
g;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.
資料2:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.
回答下列問題:
(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的
 
轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(2)吸收步驟中,石灰漿的作用是
 

(3)溶解步驟中,產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為
 
.除此反應(yīng)外,溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):
①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
②Fe+Fe2(SO43═3FeSO4,
其中屬于化合反應(yīng)的是
 
(填序號).反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)不變的是
 
(填序號).
(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、
 
(填操作名稱),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬?div id="g1tskka" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)請你就成都市生活垃圾處理提一條建議
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空
(1)兩個(gè)鎂原子
 

(2)標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià)
 
;
(3)銨根離子
 

(4)白酒中的溶質(zhì)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

小勤和小華都用連接好的E、F、G裝置做實(shí)驗(yàn).他們在E中所加的藥品不同,G中所加藥品相同.
(1)小勤實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅,G中的溶液變渾濁,則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)小華在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺,G中的溶液也變渾濁,則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)小勤想進(jìn)一步探討G中白色渾濁物的成分.她把G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是
 
,進(jìn)一步的操作是向白色渾濁物中加入
 
(寫試劑名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海洋為人類提供了寶貴的自然資源
(1)食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是
 

(2)用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)請回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是:溶解、過濾、
 
計(jì)算產(chǎn)率;
②若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣,可以依次加入過量的氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液,寫出其中的一個(gè)化學(xué)方程式
 
過濾后向?yàn)V液中加入過量的鹽酸,其目的是
 
最后通過蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉.
(3)①用氯化鈉和碳酸氫銨(NH4HCO3)可制備碳酸氫鈉和氯化銨(NH4Cl),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②20℃時(shí),按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比,向100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3.理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為
 
g
資料:20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下,假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變.
物質(zhì) NaCl NH4HCO3 NH4Cl NaHCO3
溶液度/g 36.0 21.6 37.2 9.6

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途只與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是(  )
A、用活性炭吸附有毒氣體
B、用金剛石切割大理石
C、用一氧化碳冶煉金屬
D、用二氧化碳?xì)怏w滅火

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案