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16．課堂上老師舉起一只密封的玻璃瓶，告訴全班同學：“該瓶氣體經化驗分析只含有一種元素．”并請同學進行大膽的猜測，下列同學的猜測中你認為比較合理的是（　　）
A．該氣可能是由單質和化合物組成的混合物
B．該瓶氣體一定是一種單質氣體，它是屬于純凈物
C．該瓶氣體可能是混合物，也可能是純凈物
D．該瓶氣體可能是一種化合物

分析 只有一種元素組成的物質，可能是純凈物也可能是混合物；化合物至少含有兩種元素，據此分析判斷．

解答 解：A、一瓶氣體經化驗只含有一種元素，則該氣體不一定是混合物，例如氧氣，故A錯誤；
B、一瓶氣體經化驗只含有一種元素，則該氣體不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧的混合氣體，故B錯誤；
C、氣體只含有一種元素，可能是一種單質，例如氧氣，也可能是幾種單質組成的混合物，例如氧氣和臭氧的混合氣體，故C正確；
D、化合物至少兩種元素，但該氣體只有一種元素，因此不可能是化合物，故D錯誤．
故選：C．

點評 在利用元素分析單質和化合物時，首先要分析該物質是純凈物還是混合物，不要簡單根據元素作出判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如表是某原子（在${\;}_{Z}^{A}$X中X為元素符號，Z為原子的質子數(shù)、A為該原子的質量數(shù)）的相關數(shù)據：
11H12H13H816O818O918F
質子數(shù)111889
中子數(shù)0128109
核外電子數(shù)111889
分析以上數(shù)據，你得到了哪些結論？請寫出其中三條：
（1）同種元素可以有不同的原子；
（2）同種元素的不同原子具有相同的質子數(shù)；
（3）同種元素的不同原子具有不同的中子數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質的水溶液中，既能使紫色石蕊試液變藍，又能使無色的酚酞試液變紅的是（　�。�
A．肥皂水B．蔗糖水C．番茄汁D．水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對比圖．CO2含量變化真有這么大？

（1）利用圖乙所示排水法收集一瓶呼出的氣體，標上A；取一個同樣裝有空氣的集氣瓶，標上B．將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木條先熄滅．這個實驗現(xiàn)象能（填“能”或“不能”）說明呼出的氣體中二氧化碳更多．
（2）用大針筒將100mL人體呼出氣體壓入20mL澄清石灰水中（如圖丙），澄清石灰水變渾濁；用同樣的方法將100mL空氣壓入另一瓶20mL澄清石灰水中，請說出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因：澄清石灰水不變渾濁，因為空氣中雖然有二氧化碳，但是二氧化碳含量低，100mL空氣中二氧化碳和澄清石灰水反應生成碳酸鈣極少，不會變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．下列文字表達式屬于化合反應的是B
A．氧化汞 $\stackrel{加熱}{→}$ 汞+氧氣 B．硫+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化硫 C．石蠟+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水 D．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質在應用中，只應用其化學性質的是（　�。�
A．用鎢絲做燈泡
B．用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活
C．用石墨做干電池電極
D．用木炭來冶煉生鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．下列物質中（1）氫氣 （2）氨氣  （3）空氣  （4）干冰  （5）高錳酸鉀  （6）冰水混合物  （7）鐵
屬于混合物的是（3）（填序號，下同）  屬于單質的是（1）（7）  屬于氧化物的是（4）（6）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．有關“人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究，下列描述不正確的是（　�。�
A．呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁
B．呼出的氣體全部是二氧化碳
C．燃著的木條伸入呼出氣體中，很快熄滅
D．對著干燥的玻璃片哈氣，玻璃片上產生水霧

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．今年十月海南有五名輸入性登革熱患者，為防止疾病的擴散，除了清除積水還要對環(huán)境消毒．其中可噴灑蚊蠅凈（化學式：C10H7Cl5O3）來消毒．下列關于蚊蠅凈的說法正確的是（　�。�
A．蚊蠅凈是由10個碳原子、7個氫原子、3個氧原子和5個氯原子構成的
B．蚊蠅凈中氫元素與氧元素的質量比是7：3
C．蚊蠅凈分子是由氫元素、氧元素、碳元素和氯元素組成的
D．蚊蠅凈是由氯元素、氫元素、氧元素和碳元素組成的

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