化學(xué)與生活息息相關(guān)，學(xué)好化學(xué)能讓我們解除一些困擾。

（1）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用加鐵醬油，這里的“鐵”指的是  ▲  （填“單質(zhì)”、“元素”）。

（2）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品�！盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅�！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎�      ▲  （填標號）。a.清除可燃物 b.使燃燒物與氧氣隔絕 c.降低燃燒物著火點

（3）兒童每日攝取足夠量的鈣，才能避免  ▲  （填字母序號）。a.貧血癥 b.佝僂病 c.甲狀腺腫大

（4）白糖與紅糖的主要成分是蔗糖，利用活性炭的  ▲  性，可將紅糖褪色成白糖。

（5）鐵生銹是  ▲  氧化，在反應(yīng)過程中要  ▲  （填“放出”或“吸收”）熱量。

（6）硝酸銨（NH4NO3）是一種常用的氮肥，硝酸銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為  ▲  ，100克硝酸銨中含氮元素為  ▲  克。


(1)元素   (2)b    (3)b   (4)吸附   (5)緩慢   放出   (6)7：12   35g 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要。下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請認真分析并回答下列問題：

（1）上述微量元素中屬于非金屬元素的有           種。

（2）鐵原子核外電子數(shù)為      。

（3）硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子，形成        (選填“陰”或“陽”)離子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


往一定量的氯化銅溶液中加入過量的鋅粒，如圖是反應(yīng)過程中某物質(zhì)的

質(zhì)量隨加入鋅粒的質(zhì)量變化關(guān)系，則這種物質(zhì)不可能是

A．溶液中的水                 B．生成的銅

C．生成的氯化鋅               D．參加反應(yīng)的氯化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于各元素相對含量說法不正確的是
A．地殼中含量最高的金屬元素是鐵   

B．海洋中含量最高的元素是氧
C．人體中含量最多的金屬元素是鈣   

D．空氣中含量最高的元素是氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示（已知X、Y在生成物中化合價均為+2價），則下列說法中不正確的是

A．生成氫氣的質(zhì)量：X﹥Y

B．相對原子質(zhì)量：X﹥Y

C．金屬活動性：Y﹥X

D．消耗硫酸的質(zhì)量：X＜Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變：

    A. 分子種類       B. 原子的相對質(zhì)量         C. 原子個數(shù)         D. 原子種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是：

點燃
 

點燃
 

MnO2
 

△
 
 A. 4Fe+3O2 ==== 2Fe2O3                     B. 2KClO3====2KCl+3O2↑

    C. 4P+5O2         2P2O5                      D. 2C2H2+5O2====4CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有20克H2和O2的混合氣體,點燃充分反應(yīng)后,產(chǎn)生18克水,則原混合氣體的成分組成情況是怎樣的,通過計算說明。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖為某反應(yīng)的圍觀示意圖，其中“   ”和“  ”表示不同的原子。下列說法不正確的是（    ）

A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)               B．反應(yīng)前后分子種類沒有改變

C．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有改變       D．反應(yīng)前后元素種類沒有改變

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