分析 (1)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
(2)①區(qū)別硬水與軟水常用的有兩種方法,一是蒸發(fā)后看是否有痕跡留下,二是用肥皂水檢驗;煮沸可以降低水的硬度;
②根據(jù)水的化學(xué)式H2O,從宏觀,微觀進行分析解答本題;
③水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫進行解答;
(3)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答 解:(1)墨的主要成分是碳,用墨汁書寫的春聯(lián)字跡長時間不變色,是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑.
故答案是:穩(wěn)定;
(2)①檢驗水是硬水還是軟水可用肥皂水,在等量的水樣中分別加入等量的肥皂水振蕩,泡沫多的是飲用純凈水,泡沫少的是硬水.硬水被加熱后,可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀,鈣鎂離子從水中沉淀下來,從而降低了水的硬度,所以煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解,而降低水的硬度;
故答案是:肥皂水;煮沸;
②從宏觀角度分析:水是由氫元素和氧元素組成的;從微觀上看,水是由水分子構(gòu)成的,每一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的.
故答案為:氫元素和氧元素;水分子;
③水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,電解水的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)燃放煙花的過程中能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
故答案是:化學(xué).
點評 水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識是化學(xué)考查熱點之一,如水的組成及水電解實驗、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機率很高.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)符號 | 2Cl | Mg2+ | $\stackrel{+2}{Ca}$ | mH2O | 3SO42- | 3O2 |
表示的意義 | 兩個氯原子 | 鎂離子 | 正二價的鈣元素 | m個水分子 | 三個硫酸根離子 | 3個氧分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上制氧氣 燃放鞭炮 | B. | 牛奶變酸 米釀成醋 | ||
C. | 礦石粉碎 食物腐爛 | D. | 蠟燭燃燒 酒精揮發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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A.足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng) | B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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