【題目】結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題。

(1)寫出編號所指儀器的名稱：a__；b___。用A裝置制取某種氣體的一個化學方程式為___。

(2)實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用___(填標號)；用向上排空氣法收集氧氣，應如何驗滿？___。

(3)氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得。其化學方程式為_____。收集氫氣的裝置可選用_____或_____。(填標號)

【答案】(1)試管 酒精燈 2H2O22H2O＋O2↑

(2)A 用帶火星的木條放在瓶口，木條燃燒則滿

(3)C E

【解析】

：（1）氯酸鉀制取氧氣，需加熱，用A裝置制取，正確書寫化學方程式．

（2）用A裝置，也可用高錳酸鉀制取氧氣，對比氧氣的檢驗和驗滿．

（3）由題目中的信息，處理問題．

故答為：（1）試管 酒精燈 2KClO3

催化劑

.

△

2KCl+3O2↑

（2）A 用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復燃則已經(jīng)滿

（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，C或E

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】相關(guān)研究將氯化鈣搭載于分子篩上制備的復合吸附劑比單一吸附劑有更好的吸附性和穩(wěn)定性。以石灰石（雜質(zhì)主要是SiO2、MgSO4）為原料生產(chǎn)的流程如下圖所示。

資料鏈接：①SiO2不溶于鹽酸也不與鹽酸反應。②MgSO4可溶于水。

（1）石灰石和鹽酸反應的化學方程式為_____。

（2）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。

（3）濾液1中加入適量的BaCl2溶液的作用是_____。

（4）濾液2中加入過量的Ca(OH)2可以除去HCl、_____。

（5）濾液3呈堿性，為使溶液pH降低，可加入適量的_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙兩個化學反應，反應的微觀過程可用下圖表示：

下列說法正確的是（　　）

A. 物質(zhì)a、b、c分別是氧化物、單質(zhì)和酸

B. 氣體b能用排水法收集

C. 甲、乙兩反應中各有一種元素的化合價發(fā)生改變

D. 氣體e具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小王同學借助氧氣傳感器探究微粒的運動，用數(shù)據(jù)處理軟件實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。現(xiàn)收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下。三步實驗中，測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖乙中的MN段、NP段和PQ段。

⑴ 能夠說明氧分子不斷運動的曲線是（填字母序號）______。

a. MN段 b. NP段 c. PQ段

⑵ MN段和NP段相比較，說明______________________。

⑶ 隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為______時幾乎不再變化。

⑷ 現(xiàn)要制取4.8g氧氣, 試計算：至少需要加熱多少克氯酸鉀固體來制��？_______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個化學研究小組的同學對生活中的一些金屬材料進行了一系列的研究。

Ι．甲組同學收集了一些廢銅屑。他們欲用這些廢銅屑制取硫酸銅，設計了如下兩個方案：

方案1：CuCuOCuSO4

方案2：CuCuSO4[已知Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O]

從綠色化學的觀點出發(fā)，上述兩個方案中，你認為比較合理的是_____方案（填“1”或“2”）。

Ⅱ．乙組同學還利用單質(zhì)銅制取氫氧化銅。設計方案如圖1：

（1）銅加熱轉(zhuǎn)化為氧化銅的化學反應，屬于_____反應類型（填“化合”、“分解”、“置換”之一）。

（2）取一定量的氧化銅放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應。向燒杯中逐滴加入 10%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖2所示。

① 滴入上述NaOH溶液至 B 點時，溶液中溶質(zhì)是_____。

② 當?shù)稳肷鲜?/span>NaOH溶液至 A 點時，試通過計算，所得氫氧化銅沉淀的質(zhì)量_____。（計算結(jié)果精確至 0.1g）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向100.0g H2SO4和CuSO4的混合溶液中加入12.0g鐵粉，充分反應后過濾，得a g溶液和12.0g固體。向該固體中加入足量CuSO4溶液，充分反應后過濾，得固體12.8g。下列說法正確的是

A. a = 100.0

B. 最后所得固體為混合物

C. ag溶液中含有鐵元素的質(zhì)量為5.6g

D. 原混合溶液中H2SO4和CuSO4的質(zhì)量比為7∶80

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A是大理石的主要成分，C是氣體，D是一種黑色的固態(tài)非金屬單質(zhì)；E由兩種元素組成，其中D元素的質(zhì)量分數(shù)為37.5%，與另一種元素原子個數(shù)之比為2:1；H是一種有刺激性氣味的氣體，M常用于制作糕點的發(fā)酵粉。

請回答下列問題。

（1）寫出物質(zhì)的化學式：D______，G_______。

（2）寫出下列反應的化學方程式：①________________， ②________________。

（3）反應③能夠發(fā)生的原因是____。

（4）此種塑料________（填“能”或“不能”）用于食品包裝。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物，小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和該混合物反應（所得溶液均為不飽和溶液），四組實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，請分析計算：

實驗組別

一

二

三

四

稀鹽酸質(zhì)量/g

100.0

100.0

100.0

100.0

混合物質(zhì)量/g

3.0

6.0

9.0

12.0

所得溶液質(zhì)量/g

101.9

103.8

105.0

a

剩余固體質(zhì)量/g

0

0

m

n

（1）反應后，稀鹽酸還有剩余的是第________組；

（2）求混合物中碳酸鈣和氯化鈣的質(zhì)量之比________；

（3）求表中a的值為________；

（4）求表中m的值____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學方程式為2X+3O22CO2+4H2O，下列說法正確的是（ ）

A. O2中氧元素的化合價為﹣2

B. 該反應屬于置換反應

C. X屬于有機物

D. CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：2

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