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【題目】海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程.小柯用氯化鈉溶液模擬該過程,如圖:
(1)乙燒杯中的溶液(選填“是”、“不是”或“可能是”)氯化鈉飽和溶液
(2)要加快氯化鈉晶體析出,可以采用的方法是

【答案】
(1)可能是
(2)加快液面空氣流速
【解析】解:(1)由海水曬鹽的過程可知,甲的溶液通過蒸發(fā)溶劑形成了乙的溶液,乙溶液中沒有晶體析出故可能是飽和也可能不飽和;(2)加快液面空氣流速可以加速水分蒸發(fā),從而加快氯化鈉晶體析出. 答案:(1)可能是; (2)加快液面空氣流速.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解結晶的原理、方法及其應用的相關知識,掌握結晶的兩種方法:蒸發(fā)溶劑,如NaCl(海水曬鹽)和降低溫度(冷卻熱的飽和溶液,如KNO3),以及對飽和溶液和不飽和溶液的理解,了解飽和與不飽和的判斷方法:看有無不溶物或繼續(xù)加入該溶質,看能否溶解.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從微觀的角度認識物質及其變化,更有助于了解物質組成及變化的本質.
(1)填寫下列圖1中空白.

(2)圖2是用來表示某物質發(fā)生化學變化的微觀示意圖.圖中●和○分別表示兩種元素的原子,仔細觀察如圖,回答下列問題
①A物質屬于(填“混合物”、“單質”或“化合物”).
②該反應的反應類型為
③根據(jù)圖2,你能得到哪些化學變化的信息?(請寫一條)

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【題目】每年5、6月是藍莓豐收的時節(jié),藍莓中含有豐富的花青素(化學式為C15H11O6).花青素是一種水溶性色素,顏色與細胞液的酸堿性有關,細胞液酸性時呈紅色,堿性時呈藍色.
(1)在白醋中滴加花青素,溶液變色.
(2)一個花青素分子中共有個原子.
(3)28.7克花青素中含有多少克碳元素(請列式計算)

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【題目】我國進一步加大了對酒后駕車的查處力度,取得明顯效果。交警使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),重鉻酸鉀(K2Cr2O7)能夠和已醇發(fā)生化學反應,通過反應現(xiàn)象判斷駕駛員是否飲酒。該物質(K2Cr2O7)中,鉻元素的化合價為( )

A.+4 B.+5 C.+6D.+7

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【題目】小江家是菜農,星期天小江到他家菜地里幫忙,他發(fā)現(xiàn)菜地里許多蔬菜出現(xiàn)了倒伏,并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象。請你結合所學的化學知識幫他選出一種肥料,以解決他家蔬菜出現(xiàn)的兩種癥狀,下列肥料應選( )

ANH4Cl BCO(NH2)2 CKNO3 DKCl

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【題目】鑒別O2、 CO2、空氣三種物質,正確的方法是

A、用帶火星的木條試驗 B、用澄清的石灰水檢驗

C、用燃著木條試驗 D、用觀察顏色的方法

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【題目】人體代謝產生的過氧化氫,對人體有毒害作用.人體肝臟中的過氧化氫酶能催化過氧化氫分解產生氧氣和水.某同學查閱資料發(fā)現(xiàn),F(xiàn)eCl2也能通過催化過氧化氫分解.為比較過氧化氫酶和FeCl3催化效率的高低,該同學在28℃環(huán)境下進行了如下探究: ⑴提出問題:過氧化氫酶和FeCl3催化效率哪個更高?
⑵猜想與假設:。
⑶實驗材料:適宜濃度的FeCl3溶液,適宜濃度的新鮮豬肝研磨液(含有過氧化氫酶),適宜濃度的過氧化氫溶液等.
⑷實驗步驟:
①取2支潔凈的試管,編號為1、2,并各注入3mL適宜濃度的過氧化氫溶液;
②向1號試管內滴入2滴適宜濃度的FeCl3溶液,向2號試管內;
③觀察并記錄兩支試管產生氣泡的情況.
⑸預測實驗結果:
請寫出一種可能的實驗結果:。
⑹在以上探究的基礎上,該同學又完成了“探究溫度對豬肝研磨液和FeCl3催化效率的影響”實驗.實驗結果如圖所示.途中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是 , 判斷的理由是

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【題目】以下實驗操作正確的是(
A. 小唐熄滅酒精燈
B. 小李滴加液體
C. 小華傾倒液體
D. 小林聞氣體的氣味

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【題目】化學反應前后沒有發(fā)生改變的是(

①元素的種類; ②原子的種類;

③原子的個數(shù); ④原子的質量;

⑤物質的總質量; ⑥分子的種類;

⑦分子的數(shù)目; ⑧物質的種類

A.①②③④⑤ B.①②⑥⑦⑧ C.①②③⑥⑧ D.④⑤⑥⑦⑧

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