Question

下面是學習化學第二單元課題3后，進行“制取氧氣和氧氣性質”的探究，請你回憶并回答：

（1）寫出圖中儀器的名稱a    ，b    ．
（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則所選用的發(fā)生裝置是    ；能用D或E裝置收集的氣體，應具有的物理性質是    ；
（3）用C收集一瓶氧氣后，將帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因可能是
    ．
（4）若用高錳酸鉀制取氧氣，則該反應的化學方程式為    ；制取時，發(fā)現(xiàn)固體粉末進入了導管，并且水槽內水變成紅色，可能原因是    ．若用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟分為：a給試管加熱  b導管移出水面  c檢查裝置的氣密性d排水法收集氧氣e熄滅酒精燈  f將反應物加入試管用帶有導管的橡皮塞塞緊并把它固定在鐵架臺上；其操作的正確順序是：    ．
（5）做氧氣的性質探究時，我用了如下圖所示的操作流程．

本流程我探究的內容是    ．丙操作，為了使    與氧氣完全反應，我的操作方法是    ．

Answer 1

【答案】分析：（1）熟記儀器名稱即可解答此題；（2）發(fā)生裝置的選擇與反應物狀態(tài)有關，收集裝置的選擇與氣體的性質和溶解性有關，（3）將帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃說明氣體不純或沒有收集到；（4）根據實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗步驟來排順序；（5）根據木炭完全燃燒的條件考慮本題．
解答：解：（1）熟記儀器名稱即可得出答案：a 為鐵架臺，b 為水槽．
（2）過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣反應物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，如果固體與固體反應制取氣體需要加熱，收集方法的選擇是根據：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集；
（3）將帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃說明沒有收集到氧氣或收集到的氧氣不純．再考慮原因；
（4）制取時，發(fā)現(xiàn)固體粉末進入了導管，并且水槽內水變成紅色，說明高錳酸鉀粉末進入了水槽，因為沒有放棉花團所致；實驗步驟是“查裝定點收離熄”；
（5）用到澄清石灰水是檢驗二氧化碳的生成，即探究碳燃燒的產物，由于碳燃燒能放出大量熱，容易將瓶內氧氣排出使木炭不容易繼續(xù)燃燒，所以要將紅熱的木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中．
故答案為：（1）鐵架臺，水槽；（2）B，密度比空氣小或難溶于水；（3）裝置漏氣、收集時間不夠長、用錯藥品或藥品變質等．（其它答案合理也可）；（4）2KMnO₄?K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，試管口未放一團棉花，cfadbe；（5）木炭與氧氣反應生成什么，木炭，將紅熱的木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中．
點評：反應裝置的選擇分為：固固加熱型、固液不加熱型，收集方法要根據氣體的溶解性和密度考慮，要熟記實驗用高錳酸鉀制氧氣的步驟：“查裝定點收離熄”．