下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息．

下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層有3個(gè)電子

　

B．

元素的正化合價(jià)數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)

　

C．

核電荷數(shù)分別為8和16的元素，組成化合物的化學(xué)式可能為SO2或SO3

　

D．

同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增大


考點(diǎn)：

元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．

專題：

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

A．根據(jù)鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖來分析；B．根據(jù)元素化合價(jià)的判斷方法來分析；C．根據(jù)硫元素和氧元素組成的化合物來分析；D．根據(jù)同一周期的規(guī)律來分析．

解答：

解：A．根據(jù)鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋁原子核外有3個(gè)電子層，故正確；

B．元素的正化合價(jià)數(shù)不一定等于最外層電子數(shù)，如硫原子最外層有6個(gè)電子，而硫元素通常顯+4價(jià)和+6價(jià)，故錯(cuò)誤；

C.8號元素為氧元素，顯﹣2價(jià)，16號元素是硫元素，常顯+4或+6價(jià)，可形成SO2或SO3，故正確；

D．在同一周期，原子核外電子層數(shù)相同，由左向右最外層電子數(shù)的逐漸增大，故正確．

故選B．

點(diǎn)評：

本題主要考查學(xué)生對元素周期律知識的理解與應(yīng)用．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題：

（1） 紫薯營養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、硒等， “鋅、鐵、硒”是指        （填“單質(zhì)”或“元素”）。

（2） 用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是　______　（填“硬水”或“軟水”），生活中常用         方法降低水的硬度。

（3） 燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯(lián)系，可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需同時(shí)具備的條件是                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列符號只有微觀意義的是（   ）

A．Cl     B．SO2  C．2H2    D                      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖是初中化學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用對應(yīng)的化學(xué)用語（化學(xué)符號、化學(xué)式、名稱）表示：

（1）2個(gè)氫原子　　； 

（2）2個(gè)鈉離子　　；

（3）氯化鋁　　；         

（4）N2O5　　；

（5）氧氣中氧元素的化合價(jià)　　；

（6）4CO2中“4”的含義　　；“2”的含義　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室可用下列A或B裝置如圖1制取O2，用C裝置收集O2．

（1）如果選用A、C裝置制取并收集O，則

①裝入藥品前，先應(yīng)檢查裝置　　；

②若試管中裝入的是暗紫色固體藥品，則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是　　；反應(yīng)物的相對分子質(zhì)量是　　，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

③當(dāng)觀察到C裝置中　　時(shí)，可以開始收集氣體．④實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，要先　　，然后再熄滅酒精燈．

（2）若選用B裝置制O2，與A裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)有　　（請寫出其中一點(diǎn)）．

①“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”與②“把過氧化氫溶液緩慢加入盛有少量二氧化錳的試管中”，兩種方法相比，　　（填“①”或“②”）可以得到較為平穩(wěn)的氧氣流．

（3）用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)（如圖2），

①其中鐵絲上所系火柴的作用是　　．

②有小組設(shè)計(jì)下表方案，其它條件相同時(shí)，取含碳量不同的鐵絲在氧氣中燃燒，并比較現(xiàn)象．該小組相探究的目的是　　．請根據(jù)小組已有實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷并填空：

鐵絲含碳量

0.05%

0.2%

0.6%

在氧氣中燃

燒的現(xiàn)象

劇烈燃燒，極少火星

劇烈燃燒，少量火星

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


①氧氣的物理性質(zhì)

①標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是      色、       味　　　體；

②密度比空氣         ；

③        溶于水；，能      （填支持或不支持）可燃物燃燒，液態(tài)和固態(tài)的氧氣均為          色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分別寫出硫、鐵與氧氣反應(yīng)的符號表達(dá)式：

①　　，

②　　．

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