請用化學(xué)符號填空:
(1)正二價鎂元素
 

(2)2個氮原子
 

(3)硫酸根離子
 

(4)葡萄糖的化學(xué)式
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
(2)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)根據(jù)常見有機(jī)物的化學(xué)式進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故正二價鎂元素可表示為:
+2
Mg

(2)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氮原子表示為:2N.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故硫酸根離子可表示為:SO42-
(4)葡萄糖的化學(xué)式為:C6H12O6
故答案為:(1)
+2
Mg
;(2)2N;(3)SO42-;(4)C6H12O6
點評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“①氧氣 ②氮氣③活性炭④氫氣⑤明礬⑥氦氣”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是
 
;
(2)常充入食品包裝袋以防腐的物質(zhì)是
 
;
(3)探空氣球中常填充的安全氣體是
 

(4)凈化水時可作絮凝劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是實驗室常用的儀器,你認(rèn)識嗎?請用它們的名稱回答下列問題.

(1)B是
 
,D是
 

(2)滴加溶液常用
 
,取用粉末狀固體常用
 
;
(3)用來加熱的儀器是
 
;
(4)用來量取液體體積的是
 
;
(5)用來做較多量的試劑反應(yīng)容器的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水由液態(tài)變成氣態(tài),由于( 。
A、分子的大小改變
B、分子的質(zhì)量改變
C、分子不斷運(yùn)動
D、分子間隔發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中“○”和“●”表示兩種不同元素的原子,下列符合如圖所示化學(xué)反應(yīng)的是(  )
A、S+O2═SO2
B、2H2+O2═2H2O
C、2H2O═2H2↑+O2
D、2CO+O2═2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

3.4克NH3所含的氫原子與
 
克H2SO4中含有的氫原子一樣多.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同,請將實驗現(xiàn)象填入表中的空格處:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體,
另收集兩瓶空氣.
不填
2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的
氣體和空氣的集氣瓶中,振蕩.
呼出的氣體中石灰水
 
3、把燃著的木條放進(jìn)余下兩瓶氣體中 先熄滅的是
 
4、向干燥的玻璃片吹氣 玻璃上出現(xiàn)
 
最終得出的實驗結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化合物中,不含原子團(tuán)的是(  )
①Al203;②HN03;③CaCl2;④KMn04;⑤NH4Cl.
A、①②⑤B、③⑤C、①③D、②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里某小組正在探究一個問題.根據(jù)設(shè)計方案,小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色.然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色.
(1)他們探究的問題是
 
(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?Ⅱ.酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎?
(2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究.小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉,小亮認(rèn)為溶質(zhì)有兩種,它們是
 
.同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實驗后,一致認(rèn)為小亮的觀點是正確的.請你補(bǔ)填下表的空缺.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案一:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入石蕊試液. 溶液顯紅色
小亮的觀點正確.
方案二:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入
 

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同步練習(xí)冊答案