A. | 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 | B. | 反應(yīng)前后元素種類不變 | ||
C. | 反應(yīng)過程中原子可以再分 | D. | 該反應(yīng)可能為氫氣的燃燒反應(yīng) |
分析 觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化;根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別及化合價的變化,分析可表示的反應(yīng)等.
解答 解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是:
A、根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖中分子的變化可知,反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生了變化,故A錯誤;
B、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類不變,元素種類也不變,故B正確;
C、由微粒的變化可知,反應(yīng)過程中原子不可以再分,故C錯誤;
D、由微粒的構(gòu)成及微粒的變化可知,該反應(yīng)是一種化合物與一種單質(zhì)的反應(yīng),不可能為氫氣的燃燒反應(yīng),故D錯誤.
故選B.
點評 構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,判斷出微觀示意圖中有一個分子未參加反應(yīng),是正確解答此題的重要一點.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 除雜試劑 | 操作方法 |
A | KCl(KClO3) | MnO2 | 加入適量MnO2,加熱使其充分反應(yīng) |
B | NH3(H2O) | 濃硫酸 | 將氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶 |
C | CaCl2溶液(HCl) | Ca(OH)2溶液 | 向溶液中加入過量的Ca(OH)2溶液 |
D | NaCl溶液(BaCl2) | Na2SO4溶液 | 向溶液中加入適量的Na2SO4溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 飽和溶液一定是濃溶液 | B. | 催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率 | ||
C. | 化學(xué)變化中一定伴隨著明顯的現(xiàn)象 | D. | 點燃可燃性氣體前一定要驗純 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 | |
B. | 水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的 | |
C. | 試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1 | |
D. | 試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石油是一種重要的化工原料 | B. | 石油分餾可得到多種產(chǎn)品 | ||
C. | 煤、石油、天然氣是可再生能源 | D. | 煤被稱為“工業(yè)的糧食” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比熱容減半 | B. | 密度減半 | ||
C. | 質(zhì)量減半 | D. | 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減半 |
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