13.某化學學習小組對氫氧化鈉溶液進行探究,想知道氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、Na+、OH-)能使指示劑變色.
(1)小組的探究方法如下:
①在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.
②在第二支試管中加入約2mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.
③在第三支試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.
通過上述探究,回答下列問題.
實驗①看到的現(xiàn)象是酚酞溶液不變色,你得到的結論是水分子不能使酚酞溶液變色
實驗②看到的現(xiàn)象是酚酞溶液不變色,實驗③看到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色
最后可得到的結論是能使酚酞溶液變色的是氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子
(2)小組討論時,小明同學提出以上探究方法還可以進一步改進,使實驗步驟更為簡單,小明提出的改進措施為省略①,原因是氯化鈉溶液中含有水分子.

分析 酚酞溶液遇堿性溶液變紅色,遇中性或酸性溶液不變色,根據(jù)物質的性質可以判斷實驗現(xiàn)象及其實驗結論.

解答 解:(1)實驗①看到的現(xiàn)象是酚酞溶液不變色,說明水分子不能使酚酞溶液變色;
實驗②看到的現(xiàn)象是酚酞溶液不變色,實驗③看到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色;
由①②③中的實驗現(xiàn)象可知,能使酚酞溶液變色的是氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子.
故填:酚酞溶液不變色;水分子不能使酚酞溶液變色;酚酞溶液不變色;酚酞溶液變紅色;能使酚酞溶液變色的是氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子.
(2)小明提出的改進措施為省略①,原因是氯化鈉溶液中含有水分子,如果氯化鈉溶液不能使酚酞試液變色,說明鈉離子和水分子都不能使酚酞溶液變色.
故填:省略①;氯化鈉溶液中含有水分子.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

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