Question

12．某食品包裝中充有某種氣體如圖1．實驗小組的同學想對該氣體的主要成分進行研究．
猜想：甲同學認為可能為氮氣，乙同學認為可能為二氧化碳，丙同學認為是氮氣和二氧化碳的混合物．
為了進一步研究該氣體成分，實驗小組的同學進行了如下的探究：
探究一：

實驗操作	實驗現象	實驗結論
把氣體通入澄清的石灰水溶液中．	產生白色沉淀	甲同學的猜想不正確，該過程中發(fā)生反應的方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

探究二：用圖2裝置繼續(xù)進行實驗（假設每步都完全反應）：
（1）點燃酒精燈前先通一會兒該氣體，其作用是趕出裝置內的空氣，B裝置中濃硫酸的作用是除去氣體中的水蒸氣，C裝置中產生的一種淡黃色的固體為氮化鎂（Mg₃N₂），發(fā)生反應的化學方程式為3Mg+N₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg₃N₂．
（2）同學們將C裝置中淡黃色固體取出，加入水中，產生一種不溶性堿和能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變?yōu)樗{色的氣體，則氮化鎂與水反應的化學方程式為Mg₃N₂+6H₂O=3Mg（OH）₂↓+2NH₃↑．通過以上實驗探究可以得出：該氣體組成為N₂和CO₂．

Answer 1

分析 根據已有的知識進行分析解答，氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀；通一段時間的氣體能趕出裝置內的空氣；濃硫酸具有吸水性；根據反應物和生成物書寫反應的化學方程式；據此解答．

解答 解：探究一：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，產生了白色沉淀，說明甲同學的猜想不正確，故填：澄清的石灰水，甲，Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
探究二：（1）實驗前通一段時間的氣體能趕出裝置內的空氣，防止空氣中的氮氣對實驗影響，濃硫酸具有吸水性，能干燥氣體，鎂在氮氣中燃燒能生成氮化鎂，故填：趕出裝置內的空氣，除去氣體中的水蒸氣，3Mg+N₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg₃N₂；
（2）氮化鎂與水反應生成氫氧化鎂和氨氣，說明該氣體中含有二氧化碳和氮氣，故填：Mg₃N₂+6H₂O=3Mg（OH）₂↓+2NH₃↑，N₂和CO₂．

點評 本題考查的是氣體成分的實驗探究，完成此題，可以依據題干提供的信息結合已有的物質的性質進行．