Question

根據(jù)如圖，按要求回答問題：
（1）圖中儀器a的名稱是

 

，圖F實驗的目的是

 

．
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學反應的文字表達式為

 

，所選用的發(fā)生裝置是

 

（填序號，下同），若要得到較純凈的氧氣所選用的收集方法最好是

 

；
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，在該反應中質量和化學性質都沒有改變的物質是

 

，用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；              
凡是有氣體參加或產生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果；
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復燃．

解答：解：（1）儀器a的名稱是集氣瓶，常用來收集氣體；
圖F實驗的目的是檢查裝置的氣密性．
故填：集氣瓶；檢查裝置的氣密性．
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學反應的文字表達式為：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；
利用過氧化氫制取氧氣不需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈．
故填：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；A；E． 
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，在該反應中，二氧化錳作催化劑，反應前后質量和化學性質都沒有改變；
用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
故填：二氧化錳；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．

點評：本題綜合考查了學生的基本實驗能力，涉及儀器的用途、文字表達式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答．