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下列四組溶液,僅用組內物質就能鑒別出來的是(  )
A、K2CO3  FeCl3  KOH  H2SO4
B、NaCl  MgCl2  K2SO4 CuSO4
C、NH4HCO3  Ba(OH)2   H2SO4  NaNO3
D、K2CO3  Na2SO4  BaCl2   NaOH
考點:酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質的鑒別題
分析:不用其他試劑,就能將組內物質鑒別出來,首先需考慮物質的顏色,然后將鑒別出來的物質與其他物質混合,根據(jù)現(xiàn)象的不同加以鑒別,若物質都是沒有顏色,則讓溶液之間兩兩混合,根據(jù)不同的實驗現(xiàn)象加以鑒別.
解答:解:A、觀察,呈黃色的為FeCl3溶液,將FeCl3少量分別滴加到盛有剩余三種溶液少量的試管中,出現(xiàn)紅褐色沉淀的是KOH溶液,取剩余溶液中的一種滴加到紅褐色沉淀中,沉淀消失,加入的是H2SO4溶液,剩余一種是K2CO3溶液,故A正確;
B、首先依據(jù)銅離子顯藍色鑒別出CuSO4溶液,然后將CuSO4溶液滴入剩余的三種溶液中,均無現(xiàn)象發(fā)生,不能鑒別,故B錯誤;
C、NaNO3溶液與其它三種溶液混合,均無現(xiàn)象發(fā)生,不能鑒別,故C錯誤;
D、NaOH溶液與其它三種溶液混合,均無現(xiàn)象發(fā)生,不能鑒別,故D錯誤;
故選:A.
點評:本題考查了常見物質的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質的性質結合物質間的反應及反應的現(xiàn)象進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有下列幾種氣體,其性質如下表:
A B C D
水溶性 易溶于水 易溶于水 難溶于水 難溶于水
密度 比空氣大 比空氣小 比空氣大 比空氣小
只能用排空法收集的是
 
;既能用排水法,又能用向下排空法收集的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是固體A和固體B在不同溫度時的溶解度.
溫度/℃020406080
溶解度/g固體A35.736.036.637.338.4
固體B13.331.663.9110169
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出固體A和固體B的溶解度隨溫度升高而
 
(填“增大”或“減小”).
(2)20℃時,把50g固體A放入100g水中,充分溶解后,所得溶液質量為
 
g.
(3)40℃時,A、B兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)較大的是
 

(4)若B飽和溶液中有少量的A,可用下列
 
法提純B(填序號).
①趁熱過濾         ②蒸發(fā)結晶           ③冷卻熱飽和溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是元素周期表中兩種元素的部分信息.
(1)P原子的核電荷數(shù)是
 
,相對原子質量是
 
;
(2)16號元素的名稱是
 
,在化學反應中,該原子容易(填“得”或“失”)
 
電子;
(3)兩種元素的本質區(qū)別是
 
不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是
 
、過濾水中的雜質.
(2)生活中常用
 
來區(qū)分硬水和軟水.
(3)電解水實驗如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是
 
,反應的化學方程式為
 

(4)配制500g溶質的質量分數(shù)為10%的葡萄糖溶液,需葡萄糖和水的質量分別為
 
,主要步驟有稱量、量取、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的用途中,利用其化學性質的是( 。
A、石墨用于制鉛筆芯
B、熟石灰用于改良酸性土壤
C、活性炭用于吸附有毒氣體
D、干冰用于人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”的科學家是( 。
A、
侯德榜
B、
拉瓦錫
C、
門捷列夫
D、
張青蓮

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A、20℃時,甲、乙溶液中溶質的質量分數(shù)相等
B、20℃時,將60g甲加入100g水中得到溶液A,若再加入100g水,會使溶液A的質量分數(shù)變小
C、40℃時,甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)約為33.3%
D、可采用降低溫度的方法,使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,A~H是初中化學常見的物質.A和B可發(fā)生中和反應,X常用作食品干燥劑,Y為單質.根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)B的俗稱為
 

(2)H的化學式為
 

(3)反應②的化學方程式為
 

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