品紅擴散的實驗證明了（    ）

A. 分子在不斷運動著的         B.分子在化學變化中可分

C.分子是看不見的粒子          D.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列對一些事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�

事實

解釋

A

濕衣服會晾干

分子不停運動

B

氣體可以被壓縮體積變小

氣體分子之間間隔較大

C

水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣

分子可以再分

D

架在高處的電線夏季變得比冬季長

原子的體積熱脹冷縮

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


考點：

原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．.

專題：

化學用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答．

解答：

解：A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，為原子，故選項錯誤．

B、質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項錯誤．

C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項錯誤．

D、質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項正確．

故選D．

點評：

本題考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：


近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、　　、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．

（2）有些村莊打深井取用地下水，可用　　區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用　　的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 成語被譽為中華民族的瑰寶。下列成語中，其本意主要是化學變化的是（    ）

A.磨杵成針    B.死灰復(fù)燃    C.木已成舟    D.積沙成丘

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科目：初中化學 來源： 題型：


水的凈化過程包括：沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾。其中凈化程度最高的是（   ）

A．沉淀　　  B．過濾     C．蒸餾　   D．消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于：

 


(1) 混合物的               (2) 純凈物的是            

(3) 單質(zhì)的是是              (4) 化合物的是           

(5)氧化物的是         

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列先后順序不正確的是

A．給試管中的固體加熱時，先對試管預(yù)熱，后把火焰集中在試管底部加熱

B．檢查裝置的氣密性時，先用手捂住試管，后把導(dǎo)氣管伸入水中

C．用高錳酸鉀制氧氣時，先在試管中加入高錳酸鉀，后把試管固定在鐵架臺上

D．在高錳酸鉀制取氧氣的實驗結(jié)束時，先撤離導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（　　）

　

A．

給液體加熱

B．

傾倒液體

C．

稱量固體

D．

氧氣驗滿

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