12．對于下列問題的微觀解釋中，錯誤的是（　　）
A．一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明水分子很小
B．墻內開花墻外可聞到花香，說明分子在不斷運動
C．6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，說明氧分子數(shù)目減少了
D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質，說明它們的分子構成不同

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、一滴水中大約有1.67×1021個水 分子，說明水分子很小，故選項解釋正確．
B、墻內開花墻外可聞到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．
C、6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為分子之間有間隔，氧分子數(shù)目并不減少，故選項解釋錯誤．
D、一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同，因此具有不同的化學性質，故選項解釋正確．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．鋅被譽為“智力元素”，市售的葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）口服液是一種補鋅劑，回
答下列問題：
（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質量比為72：11：112：65；
（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)為14.3%（精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．推理是化學學習的重要思維，下列推理符合科學事實的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液不能敞品放置，因為氫氧化鈉溶液會發(fā)生變質
B．置換反應會生成單質和化合物，所以生成單質和化合物的反應就是置換反應
C．物質能熱脹冷縮，說明分子大小會隨溫度變化
D．二氧化碳通往石蕊試液中，溶液變紅，說明二氧化碳是酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的實驗中，做了如下圖所示的實驗．
（1）將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中，先打開閥門K1，廣口瓶中發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，待氫氧化鈉溶液完全進入廣口瓶之后立即關閉K1，充分反應后，打開止水夾K2，觀察到的現(xiàn)象是：
①U型管左側的液體有部分沿導管進入廣口瓶；廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁．
②注射器中的液體自動噴入U型管；U型管右側液體變?yōu)榧t色．
（2）同學們將實驗后的廢液倒入燒杯中并過濾，取濾液于試管中加入足量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明廢液中的溶質為NaOH或NaOH和Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．空氣中含量較多且常用作保護氣的是（　�。�
A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．“五一”節(jié)期間，小明和家人去郊游野炊，在野炊的過程中，小明遇到了下面一些問題，請你用所學的化學知識幫他解決．
（1）準備的野餐食譜包括：主食是饅頭，配菜有烤火腿鯽魚湯五香豆干．從營養(yǎng)角度來看，主食和配菜主要含有糖類、蛋白質、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，缺少的營養(yǎng)素是維生素；
（2）在野餐時，小明想把帶來的午餐進行簡單的加熱，于是撿拾了一些細枯枝，引燃后，迅速蓋滿枯枝，結果枯枝反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質充分燃燒需要的條件是可燃物要和氧氣充分接觸并且溫度達著火點才能燃燒．
（3）野餐結束后，小明用水澆滅了燃燒的枯枝，其中蘊含的滅火原理是使溫度降低到木材的著火點以下．
（4）2015年“世界環(huán)境日”中國主題為“踐行綠色生活”．根據(jù)這一主題請你對野餐過程中產(chǎn)生的垃圾提出一條處理的建議分類處理．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．白襯衣被咖喱汁玷污后，用普通肥皂洗滌時，會發(fā)現(xiàn)黃色污漬變?yōu)榧t色，浸泡在水中后紅色又變黃色．據(jù)此判斷可能與咖喱有相似化學作用的試劑是（　�。�
A．活性炭B．石蕊溶液C．稀鹽酸D．酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某興趣小組同學為了探究干電池中物質的成分，將電池剝開時聞到異味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質．
【提出問題】為什么有異味？黑色物質的成分是什么？
【網(wǎng)絡搜索】干電池的成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質；
【實驗探究】同學們分別設計實驗進行探究．
實驗Ⅰ：小婧取適量黑色物質與熟石灰混合置于研缽內研磨，嗅到氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，試紙變藍，證明黑色物質中含有銨鹽．
實驗Ⅱ：小清用一種物理方法發(fā)現(xiàn)黑色物質中不含鐵粉，他采用的方法是用磁鐵吸引；
實驗Ⅲ：小明將黑色物質加入適量的水中攪拌，靜置后過濾，取濾渣進行實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①將適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過氧化氫溶液產(chǎn)生大量氣泡有氣體生成
②向上述試管中伸入帶火星的小木條木條復燃該氣體是氧氣
據(jù)此小明認為黑色物質中一定含有二氧化錳．
【交流討論】大家對小明的結論提出質疑：
（1）小瑩認為若要證明黑色物質中一定含有二氧化錳，必須驗證二氧化錳的質量和化學性質在反應前后都沒有變化．
（2）小議認為除了小瑩考慮的因素外，另外一個原因是氧化銅等黑色物質對過氧化氫分解也有催化作用．
【結論與反思】
（1）干電池中一定含有銨鹽．
（2）面對網(wǎng)絡信息，我們要去偽存真，下列網(wǎng)絡信息，說法不正確的是B
A．用大米制作的“孝感米酒”可為人體提供的主要營養(yǎng)是糖類．
B．某公司找到了“只用水就能變成汽油”的方法，解決了能源危機．
C．涂抹呈堿性的肥皂水可減輕蚊蟲叮咬分泌的蟻酸造成的皮膚痛癢．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．鐵是生活中常用的金屬，如圖1是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、氯化鈉、水、活性炭等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱的原理．

（1）發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與氧氣和水共同作用才會生銹；
（2）“取暖片”中的氯化鈉作用是②（填序號）
①溶于水放熱　　　　　②加快鐵生銹　　　�、蹧]有任何用途
（3）化學興趣小組的甲、乙二位同學對“取暖片”的成分產(chǎn)生了興趣．
Ⅰ．甲同學測定新的“取暖片”中鐵粉的含量．取5.7g“取暖片”樣品，投入裝有10.0g稀鹽酸（足量）的燒杯（燒杯質量10.0g）中．在化學反應過程中對燒杯進行了五次稱量，數(shù)據(jù)記錄如下表：
反應時間t0t1t2t3t4
燒杯和藥品質量/g25.725.625.525.5m
①表格中m的值為25.5克；
②5.7g“取暖片”樣品中鐵粉的質量為5.6克
Ⅱ．乙同學測定一包已變質“取暖片”中Fe2O3的質量分數(shù)．取10g已變質“取暖片”樣品與過量的木炭粉混合，如圖2所示裝置完成實驗．
①實驗中加熱前要緩緩通入一段時間氮氣，作用是排出裝置中的空氣．停止加熱后還要緩緩通入一段時間氮氣，否則會導致測定的結果偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”）．
②充分反應后，乙同學測定b中的試劑增加了3.3g，b中的試劑是氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
③請幫乙同學求出已變質的“取暖片”樣品中Fe2O3的質量分數(shù)（寫出計算過程）．

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