分析 根據(jù)題意,D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”,則D應(yīng)是二氧化碳,由二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),氫氧化鈣能與硫酸反應(yīng),硫酸與鐵反應(yīng),鐵能與氯化銅反應(yīng),由此推出各種物質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)的相互間的反應(yīng),分析回答有關(guān)的問題.
解答 解:由題意可知,D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”,則D應(yīng)是二氧化碳,由二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),氫氧化鈣能與硫酸反應(yīng),硫酸與鐵反應(yīng),鐵能與氯化銅反應(yīng).由此推出各種物質(zhì)分別是:A為鐵、B為硫酸、C為氫氧化鈣.由此可知:
(1)D位置“隊員”代表的物質(zhì)是二氧化碳;
(2)由上述分析可知,B為硫酸,硫酸的用途較多,例如:金屬表面除銹;可用硫酸來除銹,制農(nóng)藥等;
(3)根據(jù)分析,C為氫氧化鈣,B為硫酸,則C+CuCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CuCl2═CaCl2+Cu(OH)2↓;而反應(yīng)C+B,即氫氧化鈣與稀硫酸反應(yīng),其化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O,以上反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:
(1)CO2(二氧化碳);(2)金屬表面除銹(或生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、染料等);
(3)Ca(OH)2+CuCl2═CaCl2+Cu(OH)2↓;Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O;復(fù)分解.
點評 解題本題要求學(xué)生對物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相當(dāng)熟悉,尤其是酸堿鹽之間的相互轉(zhuǎn)換,平時要加大對物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換進(jìn)行分析探討.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰 CaO 做干燥劑 | |
B. | 純堿 NaOH 治療胃酸過多 | |
C. | 小蘇打 NaHCO3 發(fā)酵粉主要成分之一 | |
D. | 干冰 CO2 人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
食物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
A. | 葡萄汁比蘋果汁的酸性強(qiáng) | |
B. | 葡萄汁和蘋果汁都能使石蕊試液變紅 | |
C. | 牛奶和雞蛋清都接近中性 | |
D. | 胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH值等于5.6的雨水為酸雨 | |
B. | 活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 | |
C. | 電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 水是由氫、氧元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 25 | 30 |
燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 | 4.66 |
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