13.二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體.
(1)甲同學(xué)利用如圖1裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證.

①打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后,觀察到裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大,具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒,也不支持燃燒;觀察到裝置Ⅱ中澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
②關(guān)閉K,裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是液體被壓入長頸漏斗中,固液分離,反應(yīng)停止.
(2)乙同學(xué)利用圖2裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是②③①④③(填序號,可重復(fù)選用).
①從b端通氮?dú)?br />②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水.

分析 (1)二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
關(guān)閉K,裝置Ⅰ中生成的二氧化碳越來越多,壓強(qiáng)增大,能夠把稀鹽酸壓入長頸漏斗中,從而使大理石和稀鹽酸分離;
打開K,二氧化碳導(dǎo)出,裝置Ⅰ增大壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,稀鹽酸向試管中回流,和大理石混合;
(2)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色.

解答 解:(1)①裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故填:密度比空氣大;不燃燒,也不支持燃燒;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
②關(guān)閉K時(shí),裝置Ⅰ中的稀鹽酸被壓入長頸漏斗中,從而使大理石和稀鹽酸分離,反應(yīng)停止;
故填:液體被壓入長頸漏斗中,固液分離,反應(yīng)停止;
(2)應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是:首先將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,再從a端通二氧化碳,干燥紙花不變色,說明二氧化碳不能使石蕊變色,再從b端通氮?dú)猓讯趸寂懦,再從分液漏斗中滴加適量水,干燥紙花不變色,說明水不能使石蕊變色,再從a端通二氧化碳,紙花變紅色,說明二氧化碳和水反應(yīng)生成了使石蕊變紅色的物質(zhì)--碳酸.
故填:②③①④③.

點(diǎn)評 本題主要考查二氧化碳的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是( 。
A.因?yàn)橥ǔG闆r下二氧化碳密度大于空氣,故能用向上排空氣法收集
B.因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng),故氣體發(fā)生裝置不需要加熱
C.因?yàn)槎趸寄苋苡谒什荒苡门潘ㄊ占?/td>
D.在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切聯(lián)系,請根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識按要求填空:
(1)胃酸過多時(shí),可服用小蘇打(NaHCO3)來治療,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,反應(yīng)的基本類型復(fù)分解反應(yīng).
(2)我市是我省最大產(chǎn)煤區(qū).煤礦管理不嚴(yán)有時(shí)會發(fā)生瓦斯爆炸事故,瓦斯的主要成分與天然氣相同,寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.請你說出礦井中瓦斯爆炸的三個必須條件:瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸極限,足夠的氧氣,遇明火等.含硫煤燃燒會產(chǎn)生形成“酸雨”的空氣污染是二氧化硫.冬季燃煤取暖需防范煤氣中毒,寫出產(chǎn)生該有毒氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式:2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí),其中不正確的是(  )
A.水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高,水分子的體積變大
B.水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
C.搜救犬通過聞氣味找到搜尋目標(biāo)--分子不斷運(yùn)動
D.水電解生成氫氣和氧氣--分子在化學(xué)變化中可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.純凈物X在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為:X+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,下列說法不正確的是( 。
A.X的化學(xué)式為CH4B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)的生成物都是氧化物D.X是天然氣的主要成分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.按要求各寫一種元素符號.①固態(tài)非金屬元素C、S、P;②稀有氣體元素He、Ne、Ar.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.生活中處處有化學(xué),請用相關(guān)的知識回答下列問題:
(1)臨近中考,媽媽為了給小麗增加營養(yǎng),制定了午餐食譜如下:米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶.食譜中富含糖類的食物是米飯.為了營養(yǎng)均衡,你建議小麗的媽媽還應(yīng)該增加的食物是蔬菜(寫一種).
(2)水是生命之源,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答:
①天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾;
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度;
③如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成;
④地球上的總儲水量雖然很多,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).請你寫出在生活中節(jié)約用水的方法用淘米水澆花(寫一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化與其他三個本質(zhì)不同的是( 。
A.海水曬鹽B.蠟燭燃燒C.煤的干餾D.粉塵爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是( 。
物 質(zhì)雜 質(zhì)除雜試劑提 純 方 法
ACO2COO2點(diǎn)燃
BKClMnO2溶解、過濾、蒸發(fā)
CCaOCaCO3稀鹽酸溶解、過濾
DKNO3NaClH2O溶解、蒸發(fā)、過濾
A.AB.BC.CD.D

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