請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）雙氧水與二氧化錳混合
（2）硫在氧氣中燃燒
（3）氧化汞加熱分解
（4）水在通電條件分解：
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列離子在水溶液中無色且能大量共存的一組是（ �。�
A.Ca2+，K+，Cl﹣，NO
B.Na+，Cu2+，NO，SO
C.Fe3+，Na+，OH﹣，NO
D.K+，H+，SO
，CO
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，使用時必須十分小心，氫氧化鈉具有強烈的 ，實驗時最好戴防護眼鏡，為了便于理解和記憶，小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖，請你根據(jù)要求完成下列問題：
（1）小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)，以前取用氫氧化鈉溶液時試劑瓶忘記蓋瓶塞，依據(jù)反應(yīng)③說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，如果該溶液變質(zhì)，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）要檢驗該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，選擇下列試劑不能達到目的是
A．稀HCl B．酚酞試液 C．CaCl2 D．Ca（OH）2
（3）為了驗證反應(yīng)④，小麗將無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由無色變成紅色，原因是它們在水溶液中能電離出 ．
（4）依據(jù)反應(yīng)②，KOH能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是
A．H2SO4 B．BaCl2 C．CuSO4 D．Na2CO3
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（5）硫酸銨[（NH4）2SO4]、磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]、亞硝酸鈉（NaNO2）、硝酸鉀（KNO3）等屬于鹽，其中又屬于復(fù)合肥的是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)xA + yB = mC + nD
（x、y、m、n為化學(xué)計量數(shù)）的說法中，一定正確的是（ ）
A. x + y = m + n
B.若生成物中有水，該反應(yīng)是中和反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比等于生成物C和D的質(zhì)量比
D.若A和B的質(zhì)量都為a g，充分反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量小于或等于2a g
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗中除雜的思路有兩種：一是將雜質(zhì)除去，二是將有用物質(zhì)提取出來，以下除雜方法與后者的思路一致的是（）
A． 實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水
B． 用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中混有的少量O2
C． 加熱蒸發(fā)法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸
D． 用適量石灰石除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
鑒別與除雜是化學(xué)實驗的重要內(nèi)容．下列方案設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ?/p>
| 實驗?zāi)康?/p> | 方案設(shè)計 | |
| A | 鑒別硬水與軟水 | 加入肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
| B | 除去CO2混有的少量CO | 通入過量氧氣，點燃 |
| C | 鑒別奶粉與淀粉 | 滴加碘水，觀察顏色變化 |
| D | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在足量空氣中灼燒 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．某班同學(xué)在粗鹽提純實驗中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2，MgCl2一并除去，將教材中實驗方案修改設(shè)計如下，請據(jù)此回答問題：
（1）實驗操作A的名稱是 ，該操作的目的是 ．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式 ；步驟⑥的作用是 ．
（3）小剛同學(xué)認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由： ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
2H2O+O2↑ （2）S + O2 點燃 SO2 (3) 2HgO
2Hg+O2 ↑
2H2↑+O2↑
間隔 C、分子在不斷運動 D、分子體積小