納米級Cu2O具有優(yōu)良的催化性能。某興趣小組對它開展了以下系列研究。

I  納米級Cu2O的用途研究

【查閱資料

①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,在高濃度氧氣中才能燃燒,生成氮氣和水4NH3+3O2═2N2+6H2O。

②在納米級Cu2O的催化下,氨氣與氧氣在一定溫度下還可以同時發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng):4NH3+5O2═4NO+6H2O  ,工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品。

【實驗1】

用圖1所示的實驗裝置驗證氨氣在氧氣中燃燒時現(xiàn)象如圖。實驗時要將過量的氧氣從進氣口  ▲  (填“a”或“b”)通入,并在  ▲ (填“a”或“b”)管上端點燃  ▲ 氣。另外,實驗時需“先通入氧氣,后通入氨氣”, 其理由是  ▲ 。

【實驗2】

用圖2所示的實驗裝置研究“在納米級Cu2O催化作用下,氨氣與氧氣的化學(xué)反應(yīng),并對生成物進行成分分析” 。根據(jù)所得的氣體成分數(shù)據(jù),同學(xué)們繪制了曲線圖(見圖3)

發(fā)現(xiàn)在納米級Cu2O的催化作用下,300℃時以生產(chǎn)  ▲ 為主.若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法,則最好將電熱絲的溫度控制在  ▲ ℃左右。

Ⅱ 納米級Cu2O的制備研究

利用某些特殊的細菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅(CuS)轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅,進而制得納米級Cu2O,其流程如圖4:

⑴在細菌作用下,巖石中的硫化銅(CuS)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ▲  。

⑵③中觀察到的現(xiàn)象是    ▲  。

⑶經(jīng)測定該巖石由硫化銅(CuS)和其它不含銅元素的物質(zhì)組成.現(xiàn)用1000g該巖石制得28.8g純氧化亞銅(Cu2O),該純氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的質(zhì)量是  ▲  g。若制得氧化亞銅(Cu2O)的過程中,銅元素的總損耗為20%,通過計算確定該巖石中硫化銅(CuS)的質(zhì)量分數(shù)  ▲  (請寫出計算過程)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列儀器的名稱和用途完全正確的是(   )

A

B

C

D

儀器

名稱

藥匙

量筒

滴瓶

試管夾

用途

添加粉末狀的試劑

量取液體或配制溶液

存放固體或液體試劑

夾持試管

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖表示請根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

⑴P點的含義是                                    

⑵t2℃時,將30g的a物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,能形成   g溶液.

⑶如何通過改變溫度的方法將接近飽和的c溶液變成飽和溶液?       

⑷將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時, 溶液中

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是          

⑸b中混有少量a,可采用       將b提純.(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O),下列有關(guān)薄荷腦的說法錯誤的是

   A.薄荷腦是3種元素組成的有機物

    B.1個薄荷腦分子中含有31個原子

C.薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分數(shù)大于氫元素的質(zhì)量分數(shù)

    D.薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。

-2

 
(1)用文字描述下列化學(xué)符號的意義:

①2 CH4   ▲   ;   ②3K+   ▲   ;   ③3O   ▲   ;   ④S   ▲   ;

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①鐵和硫酸銅溶液   ▲   ;       ②鎂條在純氧中燃燒   ▲   ;

③過氧化氫受熱分解   ▲   ;     ④氫氧化鋇溶液和硫酸   ▲   ;

(3) A、B二個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(燒杯中水溫為10℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如圖1所示,圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時A、B燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是   ▲   (填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將B燒杯中的溫度升到50℃時,B燒杯中的溶液是   ▲   (填“飽和”或“不飽和”)溶液。若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:①   ▲   ;②   ▲   。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是

  A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光

  B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體

  C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液.溶液變成紅色

D.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是

A.塑料玩具             B.純棉帽子            C. 陶瓷餐具          D. 黃金飾品

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“聞香識茶”意思是通過聞的方法判斷出茶的類別。人們能夠聞到茶香的原因是  

A.分子之間存在間隔                     B.分子質(zhì)量和體積很小

C.分子在不斷的運動                     D.分子是由原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)鹽的用途中,敘述錯誤的是(  )

 

A.

碳酸氫鈉用于焙制糕點

B.

碳酸鈉用于造紙、紡織

 

C.

碳酸鈣用于配制波爾多液

D.

氯化鈉用于配制生理鹽水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案