分析 (1)根據(jù)試管1:金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢,試管2:金屬表面產(chǎn)生氣泡較快,進行分析解答.
(2)根據(jù)金屬的表面可能有與氧氣反應(yīng)生成的氧化物或污物,進行分析解答.
(3)鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(4)證明兩者的金屬活動性強弱,還可以采用金屬與鹽溶液反應(yīng)的方法,進行分析解答.
解答 解:(1)由試管1:金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢,試管2:金屬表面產(chǎn)生氣泡較快,金屬的活動性越強,反應(yīng)速率越快,則兩種金屬的活動性順序是A<B.
(2)金屬的表面可能有與氧氣反應(yīng)生成的氧化物或污物,用砂紙打磨金屬片,其目的是除去金屬表面的氧化膜,利于反應(yīng)進行.
(3)鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═H2↑+FeCl2.
(4)證明兩者的金屬活動性強弱,還可以采用金屬與鹽溶液反應(yīng)的方法,可將Mg插入到FeSO4溶液中,觀察是否發(fā)生反應(yīng).
故答案為:(1)<;(2)除去金屬表面的氧化膜,排除其它因素的干擾;(3)Fe+2HCl═H2↑+FeCl2;(4)將Mg插入到FeSO4溶液中,觀察是否發(fā)生反應(yīng).
點評 本題難度不是很大,通過實驗探究來判斷金屬的活動性強弱,實驗設(shè)計時靈活運用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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