【題目】常溫下,向加有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸如圖1所示,并不斷攪拌。燒杯中溶液溫度變化如圖2所示。

關于該實驗有如下說法:

①a點時,溶液中所含溶質為HCl和NaCl

②從b→c,溶液的pH逐漸變大、踓點時,溶液為無色、苋點溶液,加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生,說明原氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉 ⑤該實驗說明氫氧化鈉和鹽酸反應放熱。以上說法正確的是(  )

A. ①② B. ①⑤ C. ③④ D. ③⑤

【答案】D

【解析】由題干信息可知,該實驗是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸。①a點處于溫度升高之時,說明此時鹽酸的量沒有將氫氧化鈉完全中和,此時溶液顯堿性,溶質是NaOHNaCl,錯誤;②從b→c,溶液的溫度降低,說明酸堿中和后滴加的鹽酸過量,酸性增強,溶液的pH減小,錯誤;③c點時的溶液中存在著NaClHCl兩種溶質,溶液顯酸性,不能使無色的酚酞試液變色,正確;④取c點溶液中存在著HCl,加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生,而不存在碳酸鈉,錯誤;⑤由實驗過程中的熱量變化可知,氫氧化鈉和鹽酸反應屬于放熱反應,正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是一種奇妙的氣體,在實驗室可以很方便的制取。

(步驟一)選取藥品與反應裝置。

實驗室經(jīng)常選用稀鹽酸和石灰石作為反應物制取CO2氣體,發(fā)生反應的化學方程式為:_________。

(步驟二)連接儀器并檢查裝置氣密性。

1)下列有關連接儀器方法的描述中不正確的是___

A 將單孔膠塞的約1/2旋進試管口

B 乳膠管與玻璃導管連接前先用水潤濕玻璃管口

C 乳膠管一端塞進玻璃導管內(nèi)

D 玻璃導管口一端旋進乳膠管內(nèi)

2)組裝好儀器后,如圖將導管末端浸入水中,用手握住試管,發(fā)現(xiàn)導管口____,則氣密性良好。

(步驟三)反應并收集氣體。

在小試管中,用排水法和向上排空氣法各收集一試管CO2。

1)用排空氣法收集CO2,應選用下圖中的______裝置。

2)用排水法收集CO2,判斷氣體已集滿的現(xiàn)象是:_________。

(步驟四)檢驗二氧化碳氣體。

如圖所示,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,上、下持續(xù)振蕩一定時間。

1)寫出實驗室鑒定CO2的化學方程式___________;

2)充分振蕩后,試管內(nèi)壓強____試管外大氣壓強(選填“>”“=”“<”)。

3)振蕩試管時,試管口需塞上膠塞,其目的是:①_________; ________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中正確的是

A.一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B. 常溫下,相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應

C.等體積,等濃度的雙氧水制取氧氣

D.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多,胃液pH的變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向燒杯中逐滴加入X溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質量(縱坐標)與加入X溶液的質量(橫坐標)關系不符合圖乙的是(

燒杯中的物質

X溶液

A

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

B

稀硫酸和硫酸銅溶液

氫氧化鈉溶液

C

澄清石灰水

碳酸鈉溶液

D

碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取鹽酸與氯化銅的混合溶液54g放入燒杯中,逐滴滴入質量分數(shù)為20%NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀質量與滴入NaOH溶液質量的關系如圖所示.

1)滴入NaOH溶液的質量在04g時,NaOH_______反應;

2)原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質量分數(shù)_______(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法.

1)甲同學將課本的基礎知識進行整理如上圖,請你幫助他完成相關內(nèi)容.

制取氣體

所需要品

裝置連接順序

反應的化學方程式

二氧化碳(干燥)

大理石和稀鹽酸

_________

________

2)乙同學設計的實驗裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質性質.當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是_________(填序號).

①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應制取氫氣

3)丁同學打開K2、關閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時C中盛放的物質是_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于甲、乙兩種物質溶解度曲線的說法中正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1℃時,50g甲的飽和溶液中有15g

C.t2℃時乙的不飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D.甲中含有少量乙時,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法除去乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學﹣我們的生活,我們的未來

1化學使天更藍,水更清.汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體:2NO+2CO→N2+2CO2.該反應涉及的物質中,_____在空氣中含量最高,_____是光合作用的原料,能與血紅蛋白結合的是_____.竹子可加工成具有吸附作用的物質,其作用與實驗室中常用的_____(填物質名稱)相似.

2化學為人類提供動力.氫能屬于綠色能源,氫氣燃燒的化學方程式是_____.可燃冰是一種新型能源,在我國南海儲量很高.其主要成分為甲烷(CH4),甲烷屬于_____(填無機物有機物).它燃燒的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組要制取O2,CO2,請選擇下列合適的裝置填空。(注意:球型干燥管中是氯化鈣固體,有很強的吸水性。)

(1)寫出甲的儀器名稱_____________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為________________應選的發(fā)生裝置是_____(填序號),用該裝置制O2的另一個化學方程式為________________用排水法收集氧氣時集氣瓶中水的作用為_____________________

(3)實驗室制取并收集純凈、干燥的CO2 (含少量氯化氫和水蒸氣),裝置的連接順序是____________________。實驗室制取CO2的化學方程式為_______________

(4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示) 替代裝置①,用該裝置做實驗的優(yōu)點是_________(填序號) 。

①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放

③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質

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