15．下面是某些實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，其原因可能或后果是：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶炸裂：未在瓶中放少量水或細(xì)沙
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂：試管口沒(méi)有略向下傾斜，冷凝水會(huì)回流到熱的試管底部，炸裂試管；試管沒(méi)有均勻預(yù)熱，會(huì)造成試管受熱不均勻而破裂等
（3）給高錳酸鉀加熱時(shí)燈芯跟試管底部接觸：試管破裂
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí)，先撤酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出：水倒吸引起試管破裂．

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟與注意事項(xiàng)、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止熔化物濺落下來(lái)使集氣瓶炸裂，應(yīng)當(dāng)在瓶?jī)?nèi)裝少量的水或鋪一層細(xì)沙．
（2）加熱過(guò)程中試管破裂，可能是因?yàn)椋涸嚬芸跊](méi)有略向下傾斜，冷凝水會(huì)回流到熱的試管底部，炸裂試管；試管沒(méi)有均勻預(yù)熱，會(huì)造成試管受熱不均勻而破裂等．
（3）給高錳酸鉀加熱時(shí)燈芯跟試管底部接觸，會(huì)造成試管受熱不均勻造成試管破裂．
（4）高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí)，先撤酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出，會(huì)造成水倒吸引起試管破裂．
故答案為：
（1）未在瓶中放少量水或細(xì)沙； 
（2）試管口沒(méi)有略向下傾斜，冷凝水會(huì)回流到熱的試管底部，炸裂試管；試管沒(méi)有均勻預(yù)熱，會(huì)造成試管受熱不均勻而破裂等；
（3）試管破裂； 
（4）水倒吸引起試管破裂．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的步驟、注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
滴加液體藥品		B．
  檢查氣密性		C．
   取用固體藥品		D．
   點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．微觀粒子是構(gòu)成物質(zhì)的基礎(chǔ)，下列關(guān)于微粒的說(shuō)法正確的是（　　）
A．金屬、稀有氣體、非金屬固體都是由原子構(gòu)成的
B．具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子，它們一定屬于同種元素
C．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)唯一的粒子
D．陽(yáng)離子中質(zhì)子數(shù)一定多于電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a酒精燈、b鐵架臺(tái)；
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫→二氧化錳水+氧氣
（3）高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，試管口放棉花的目的防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；
（4）用E裝置收集氣體檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)．
（3）若用排水法收集氧氣，收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí)．
（5）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得，則應(yīng)選擇B（填序號(hào)，下同）來(lái)作發(fā)生裝置．
（6）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇C裝置來(lái)收集NO．
（7）排水集氣法收集完氣體后，導(dǎo)管和酒精燈怎樣操作先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是（　　）
A．鐵銹放入稀硫酸中溶液變?yōu)樗{(lán)色
B．酚酞試液滴入醋酸溶液中變紅色
C．肥皂水中滴入紫色石蕊變?yōu)榧t色
D．氫氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)紅褐色絮狀沉淀消失

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．在二氧化錳的催化作用下，過(guò)氧化氫迅速分解生成氧氣和水．哪些因素還影響著過(guò)氧化氫分解的速率？課外活動(dòng)小組進(jìn)行了更深入的探究：
（1）探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
取一支試管加入3～5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．緩慢有少量氣泡冒出濃度越大，過(guò)氧化氫分解的速率越快
另取一支試管加入3～5mL15%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．迅速有大量氣泡冒出
（2）查閱資料得知，CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑．
下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是B．
A、MnO2只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑
B、同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C、催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D、用作催化劑的物質(zhì)不 可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水（60℃）、冷水（20℃）、5%過(guò)氧化氫溶液、15%過(guò)氧化氫溶液
探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由離子構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”）
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的吸附性．
③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是用鍋蓋蓋滅．
④生活中常用煮沸降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列事實(shí)：①動(dòng)物呼吸②白磷自燃③鐵生銹④火藥爆炸．它們的共同點(diǎn)是（　　）
A．都發(fā)光B．都屬于緩慢氧化反應(yīng)
C．都發(fā)生爆炸D．都屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，質(zhì)量減輕的是（　　）
A．濃硫酸B．澄清石灰水C．濃鹽酸D．固體氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案