A. | 天平最終仍然平衡 | B. | 天平指針先偏向右盤,后偏向左盤 | ||
C. | 天平指針始終偏向右盤 | D. | 天平指針先偏向左盤,后偏向右盤 |
分析 根據(jù)物質(zhì)之間的反應(yīng)以及反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行分析,從酸過量和金屬過量兩個方面分析.如果硫酸是少量的,則產(chǎn)生的氫氣量是由硫酸決定,產(chǎn)生相同的氫氣,有金屬剩余,天平平衡;在這種情況下,有可能鋅剛好反應(yīng)完,鐵有剩余.如果硫酸過量,則產(chǎn)生的氫氣量由金屬決定,由于金屬的質(zhì)量相同,產(chǎn)生的氫氣量放入鐵的多,最后天平指向放鋅的一邊.
解答 解:向兩燒杯中分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量),然后同時向左盤和右盤的燒杯中放入等質(zhì)量的Zn粉與Fe粉,則金屬全部參加反應(yīng),開始時鋅反應(yīng)的比鐵快,故天平先指向鐵粉一端,即加鐵的一端,完全反應(yīng)后,由于鐵最終勝出的氫氣的質(zhì)量多,故指針指向加鋅的一端,即左端,故選B.
點(diǎn)評 在托盤天平的兩邊各放一只燒杯,調(diào)節(jié)天平平衡,向兩燒杯中分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量),然后同時向左盤和右盤的燒杯中放入等質(zhì)量的Zn粉與Fe粉,反應(yīng)過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅與硫酸鋅溶液 | B. | 銀與稀硫酸 | C. | 鋅與氯化鈉溶液 | D. | 鋁與硫酸銅溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2 點(diǎn)燃 |
B | NaOH固體 | Na2CO3固體 | 加入過量鹽酸,蒸發(fā) |
C | KNO3溶液 | KOH溶液 | 加入適量的CuSO4溶液,過濾 |
D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫元素和氧元素組成 | B. | 鑒別軟水和硬水可以用肥皂水 | ||
C. | 農(nóng)藥過量使用,會造成水體污染 | D. | 河水經(jīng)沉淀、過濾、吸附后得到純水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)海水析出食鹽 | B. | 稀硫酸跟鐵片反應(yīng) | ||
C. | 向氫氧化鋇溶液中通入二氧化碳 | D. | 向硫酸鈉溶液中加入氫氧化鋇 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 火柴梗著火點(diǎn)低 | B. | 空氣中氧氣不足 | ||
C. | 火柴梗跟氧氣接觸面積小 | D. | 火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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