19．燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺，其原因是（　�。�
A．火柴梗著火點低B．空氣中氧氣不足
C．火柴梗跟氧氣接觸面積小D．火柴梗溫度不易達到著火點

分析 燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達到可燃物的著火點．三個條件必須同時具備，缺一不可．

解答 解：A、火柴梗的著火點與放置方法無關(guān)．
B、出現(xiàn)不同的燃燒現(xiàn)象不是因為空氣中氧氣不足；
C、兩種放置方法與氧氣的接觸面積相同；
D、火柴梗水平放置或略向下放置時，火焰能夠給火柴梗充分的加熱，很容易使溫度達到火柴梗的著火點；而火柴梗豎直向上放置時，火焰不能給火柴梗充分的加熱，不容易使溫度達到火柴梗的著火點，不容易燃燒；
故選D．

點評 解答本題要充分理解可燃物燃燒的條件方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于鈉離子和鈉原子的認識不正確的是（　�。�
A．它們的電子層數(shù)相同B．它們的質(zhì)子數(shù)相同
C．Na比Na+多一個電子D．Na+的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．有一包固體混合物粉末，已知其中必含有鎂粉，另外可能含有Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、NaCl、CuO中的一種或幾種．某研究小組為探究其成分，做如下實驗，流程步驟見下圖：

回答下列問題：
（1）氣體A中所含的物質(zhì)是（填化學式）H2、CO2．
（2）寫出在無色溶液B中加入氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的化學方程式2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg（OH）2↓．
（3）白色沉淀E的化學式為BaSO4．
（4）原固體混合物粉末中除鎂粉之外一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、Na2SO4，一定不含的物質(zhì)是CuO．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．在托盤天平的兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)天平平衡，向兩燒杯中分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸（足量），然后同時向左盤和右盤的燒杯中放入等質(zhì)量的Zn粉與Fe粉，反應(yīng)過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．天平最終仍然平衡B．天平指針先偏向右盤，后偏向左盤
C．天平指針始終偏向右盤D．天平指針先偏向左盤，后偏向右盤

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．科學實驗是否規(guī)范、嚴謹不僅會影響實驗的客觀性，甚至可能會危及器材、人身或環(huán)境的安全．
（1）圖甲所示為濃硫酸稀釋的正確操作圖，圖中試劑瓶所盛放的試劑是濃硫酸；濃硫酸若不慎飛濺往往會使木材等有機物質(zhì)“變黑”，這體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性．
（2）甲烷等可燃性氣體與空氣混合點燃時，易發(fā)生爆炸，故點燃甲烷等可燃性氣體時要注意檢驗其純度
（3）圖乙所示為小芳同學做氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖，請指出其明顯錯誤導管沒有伸入試管底部．該實驗操作步驟的先后次序非常重要，反應(yīng)前必須先通氫氣，否則易發(fā)生爆炸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．不法分子常用金光閃閃的“金元寶”（銅鋅合金）蒙騙人們，下列鑒別辦法中錯誤的是（　�。�
A．看顏色B．測密度C．用火燒D．加鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．植物的光合作用可表示為：水+二氧化碳$→_{葉綠素}^{光照}$ 淀粉+氧氣，由此推斷淀粉中一定含有C、H元素，可能含有O元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖是探究空氣中氧氣含量的實驗；下列對于該實驗的理解不正確的是（　�。�
A．原理：利用燃燒物消耗掉密閉容器中的氧氣，使容器內(nèi)壓強變小，燒杯中的水倒流進容器中；進入的水的體積約等容器內(nèi)空氣中所含氧氣的體積
B．燃燒物只能與空氣中氧氣反應(yīng)且生成物不能是氣體，用量一定要足量
C．如果裝置漏氣，測得氧氣含量偏小
D．燃燒物熄滅后一定要立即打開止水夾，否則測得結(jié)果偏大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)在實驗室中需要密封保存，其中原因與水無關(guān)的是（　�。�
A．澄清石灰水B．濃硫酸C．鐵粉D．固體燒堿

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同步練習冊答案