下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后的微觀示意圖。下列說法不正確的是(  )

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)　　　　　　　　　　　　　B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2SS+2HCl

C.化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)保持不變　　　　　　　D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，于是他們重新配制硫酸銅溶液，再次實(shí)驗(yàn)，又觀察到相同的現(xiàn)象。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說法：①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣；②完全反應(yīng)后溶液呈黃色；③實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng)；④由實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動性順序：Cu＞Fe；⑤硫酸銅溶液可能顯酸性；⑥重做實(shí)驗(yàn)沒有任何意義。其中正確說法的個(gè)數(shù)有(　)

A.2個(gè)     B.3個(gè)     C.4個(gè)      D.5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液，下列圖像能正確反映其變化關(guān)系的是(  )

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的的是(　)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

Ａ

檢驗(yàn)?zāi)澄粗芤菏欠袷菈A溶液

測量溶液的pH

Ｂ

鑒別食鹽水和氯化鈣溶液

分別取兩種溶液少量，通入CO2氣體

Ｃ

除去硫酸銅溶液中過量的硫酸

加入適量的NaOH溶液

Ｄ

除去氫氣中的HCl氣體和H2O蒸氣

通過盛裝生石灰顆粒的U形管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表相同的原子，你認(rèn)為下列說法正確的是(　)

A.化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒有改變　　　　　　B.分子是化學(xué)變化中的最小微粒

C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒有改變　　　　　D.該反應(yīng)中分子的種類和原子的種類均沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲分子與乙分子反應(yīng)生成丙分子的示意圖如下：

下列說法中，不正確的是(　)

A.物質(zhì)甲是單質(zhì)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B.丙分子中A、B原子個(gè)數(shù)比為3∶1

C.反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒有改變，分子的個(gè)數(shù)也沒有改變　　　D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，乙的化學(xué)式為A2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列幾種常見的飲料中，屬于純凈物的是                               （    ）

 


 A. 果汁           B. 牛奶           C. 蒸餾水         D. 啤酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中的六個(gè)圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì)，藍(lán)色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或“——”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請利用初中化學(xué)知識回答下列問題：

(1)寫出以下物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式；(3分)

B________ E_______F________

(2)寫出C與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________

(3) 寫出C→D的化學(xué)方程式_________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：在每組的兩支試管中分別盛放稀鹽酸和稀硫酸，向同組的兩支試管中各滴加同種試劑。其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )

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