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19．硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞的功能，其化學性質與硫相似．硒的元素符號為Se，相對原子質量為79，對應的含氧酸的化學式為H2SeO4
（1）H2SeO4的相對分子質量是145；
（2）H2SeO4中Se元素的化合價為+6．

分析 （1）根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．
（2）根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合H2SeO4的化學式進行解答即可．

解答 解：（1）H2SeO4的相對分子質量是1×2+79+16×4=145．
（2）氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設硒元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價．
故答案為：（1）145；（2）+6．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．圖片中不屬于化學對人類貢獻的是（　�。�
A．
   改良水稻品種		B．
    合成藥物		C．
   合成新材料		D．
    制作化學肥料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如表：
溫度/℃010203040
溶解度/g氯化鈉3535.53636.537
碳酸鈉6101836.550
（1）依據上表，繪制了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線（如圖），圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是A（填“A”或“B”）；
（2）圖中兩溶解度曲線相交于M點，此點表示的意義是t2℃時，A、B兩物質的溶解度相等；
（3）40℃時，把50g A物質放入100g水中，充分攪拌，所得溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（4）生活在鹽湖（湖水中溶解有較多的氯化鈉和碳酸鈉）附近的人們習慣“夏天曬鹽（NaCl），冬天撈堿（Na2CO3）”．請你答出“冬天撈堿”的道理：碳酸鈉的溶解度受溫度的影響較大，冬天溫度較低，溶解在水中的碳酸鈉會結晶析出．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．化學是研究物質轉化的學問，是變化之學．人類利用化學變化，合成各種新材料，如合成纖維、合成塑料、合成橡膠等；材料的應用，極大地促進了人類社會的發(fā)展和人們生活水平的提高．請從化學視角回答下列問題：
（1）如圖是某品牌服裝標簽的部分內容．請根據標簽提供的信息回答：在面料中，屬于天然纖維的是羊毛，屬于合成纖維的是滌綸．區(qū)分羊毛與滌綸的簡單實驗方法是灼燒聞氣味（選填“觀察光澤”或“灼燒聞氣味”．
（2）請列舉合成橡膠在生產生活中的一種具體用途：汽車輪胎．
（3）塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等，極大的方便了我們的生活，但大量使用后隨意丟棄會造成“白色污染”．為了保護環(huán)境，減少“白色污染”，請結合日常生活提出一條合理化建議：廢棄塑料回收利用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．我們在初中化學里認識了一些物質，它們在各方面有重要的用途．現有下列物質：
A．焦炭   B．氧氣，C．一氧化碳  D．活性炭，E．二氧化碳，F．水，請你根據它們的用途，將字母代號填入下列橫線上（每種物質限選一次）．
（1）B可供急救病人呼吸； 
（2）C可用于冶煉金屬；
（3）E可用作溫室氣體肥料； 
（4）A可用作生活中的燃料； 
（5）D可用作冰箱的除臭劑；
（6）F可溶解很多物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．現有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如圖所示．則X是（　�。�
A．水B．稀硫酸C．氫氧化鋇溶液D．碳酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖為小明學習原子內部結構后制作的某原子結構模型，外圈上的小球代表電子，內圈為原子核．則下列說法中不正確的是（　�。�
A．該原子的相對原子質量為4
B．該原子的核電核數為4
C．該原子的質量主要集中在原子核上
D．該原子的原子核由2個帶正電的質子和2個不帶電的中子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．我校初二學生去桐廬瑤琳仙境春游，帶回了幾小塊石灰石樣品．為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學用質量分數相同的稀鹽酸與樣品充分反應來進行實驗測定（樣品中的雜質不溶于水，且不與鹽酸反應），測得如表數據，試回答：
　　甲同學　　乙同學　　丙同學　　丁同學
　　石灰石樣品的質量（g）　　10.0　　10.0　　10.0　　10.0
　　加入稀鹽酸的質量（g）　　20.0　　30.0　　45.0　　50.0
　　剩余固體的質量（g）　　6.0　　4.0　　1.0　　1.0
（1）丁同學的實驗中稀鹽酸有剩余，甲、乙同學的實驗中碳酸鈣有剩余．
（2）樣品中碳酸鈣的質量分數是90%，同學們使用的稀鹽酸的溶質質量分數是14.6%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．隨著銅等有色金屬價格的飛漲，大家提議將實驗室學生實驗產生的氫氧化銅回收制取銅．興趣小組提出了兩種制銅方案：
方案一：學習前人“濕法煉銅”的方法，將氫氧化銅與稀硫酸反應制得硫酸銅，選用一種常見金屬與硫酸銅反應制取銅，可供選擇的金屬有Fe（寫出一種）．
方案二：將氫氧化銅在空氣中加熱制得氧化銅，用CO與氧化銅加熱反應制取銅，該反應中具有還原性的物質是CO．

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