【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　　）

A.生活污水可直接排放到河流中

B.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

C.長(zhǎng)期使用硬水洗滌衣物，會(huì)使衣物變軟

D.沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，其中吸附的凈化程度最高

【答案】B

【解析】

A、生活污水等污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放，直接排放會(huì)污染水體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、根據(jù)水的化學(xué)式可知水是由氫元素和氧元素組成的化合物，選項(xiàng)正確；

C、硬水中含有較多鈣、鎂離子，會(huì)影響肥皂的起泡，硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，其中蒸餾的凈化程度最高，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)是按堿、鹽、氧化物的順序排列的是（ ）

A.石灰石、蘇打、可燃冰B.石灰水、硫酸鋇、生石灰

C.燒堿、小蘇打、冰水D.純堿、消石灰、干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.具有導(dǎo)電性，能導(dǎo)電B.具有延展性，能拉成絲，也能壓成片

C.具有導(dǎo)熱性，能制成鐵鍋D.在潮濕的空氣中易生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)探究活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的反思，是提高我們的探究能力和促進(jìn)不斷進(jìn)步的重要保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)后反思的說(shuō)法正確的是( )

A. 只要有結(jié)論就不需要思考猜想與結(jié)論是否一致

B. 需反思探究方法是否科學(xué)、有效

C. 不需要反思實(shí)驗(yàn)過程是否安全、環(huán)保

D. 不需要反思探究程序是否合理、簡(jiǎn)捷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉，實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如下：

(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)①：____________________________________________；

反應(yīng)②：____________________________________________。

(2)反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%。現(xiàn)要配制40 g 24.5%的硫酸，需______g 98%的硫酸和______g水。實(shí)際操作時(shí)，用10 mL量筒取98%的硫酸(密度為1.84 g/cm3)，請(qǐng)?jiān)趫D中表示出所取硫酸的體積_____。

(3)在進(jìn)行“反應(yīng)①”“反應(yīng)②”“反應(yīng)③” 的操作時(shí)，可將反應(yīng)物加入________(填儀器名稱)中，然后______________________(填操作)，使反應(yīng)充分進(jìn)行。

(4)試劑A可選用__________(填化學(xué)式)溶液。

(5)為了從混合粉末中回收更多的銅，可對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行修改和完善，你的建議是(提出一條即可)______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)或典故中，涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A.刻舟求劍B.水滴石穿C.蠟炬成灰D.草木皆兵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有____________(填序號(hào))。

A．反應(yīng)物的狀態(tài)　 B．氣體的密度 C．反應(yīng)的條件　　 D．氣體的溶解性

(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器：

儀器①的名稱是________。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)，不可能選擇的儀器是________(填序號(hào))。

(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： _____________。為了完成該實(shí)驗(yàn)，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置是________(填序號(hào))，該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是______________________。

　　　　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

B.在電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體具有可燃性

C.元素的化學(xué)性質(zhì)只與其原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)

D.給足球打氣時(shí)，球內(nèi)氣體分子數(shù)目增多，分子體積變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳物理性質(zhì)

①通常狀況是無(wú)色無(wú)味氣體；

②密度比空氣___________——傾倒法轉(zhuǎn)移；

③___________溶于水；

④其固體叫“___________”易___________。

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