4．利用物質的性質進行鑒別、除雜質是化學常用方法，下列對物質的鑒別、除雜質的方法中不正確的是（　�。�
 選項 實驗內(nèi)容 鑒別或除雜質的方法
 A 區(qū)分氧氣與二氧化碳氣體 用帶火星的木條伸入瓶口，木條復燃的是氧氣
 B 鑒別硬水與軟水 滴加肥皂水攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
 C 除去冰箱里的異味 可在冰箱里放一包活性炭
 D 除去CO2氣體中含有的少量CO 將混合氣體進行點燃
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，進行分析判斷．
B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，進行分析判斷．
C、根據(jù)活性炭具有吸附性，進行分析判斷．
D、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，用帶火星的木條伸入瓶口，木條復燃的是氧氣，故選項物質的鑒別方法正確．
B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項物質的鑒別方法正確．
C、活性炭具有吸附性，能吸附異味核外色素，除去冰箱里的異味，可在冰箱里放一包活性炭，故選項除雜質的方法正確．
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項除雜質的方法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．做硫粉在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒的實驗時，必須用到的儀器是（　�。�
A．酒精燈B．水槽C．石棉網(wǎng)D．燃燒匙

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．小紅同學進行酸堿中和反應實驗，反應后為確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應，她將少量反應后的溶液，倒入一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液（如圖所示），振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是它得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論．
（1）指出她實驗操作中的錯誤膠頭滴管伸入試管中．
（2）寫出該中和反應的化學方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（3）小明認為小紅的結論不準確，她認為除了“恰好完全中和”外還有第二種可能，這種可能是硫酸過量．
（4）請你幫助小明完成下列實驗，探究上述反應后的溶液是否恰好完全中和．
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
 向試管中加入少量鋅粒，然后再向試管中加入適量反應后的溶液  恰好完全中和
  第二種可能
（5）小明同學認為利用下列幾種物質代替鋅粒，也可以達到實驗目的，你認為其中不正確的是C（填字母序號）
A．生銹的鐵釘     B．碳酸鈉粉末      C．硫酸鈉粉末    D．氫氧化銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．化學是以實驗為基礎的學科，實驗操作須要規(guī)范．下列圖示中的實驗操作技能與方法正確的是（　�。�
 實驗操作圖示    
 選項 A．嗅物質的氣味 B．取用粉末藥品 C．取用液體藥品 D．取受熱蒸發(fā)皿
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．全球汞污染嚴重，《國際防治汞污染公約》規(guī)定，在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等，下列有關汞元素的信息中，正確的是（　　）
A．汞元素屬于非金屬元素B．汞原子核內(nèi)中子數(shù)是80
C．金屬汞的化學式為HgD．一個汞原子重為200.6g

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是實驗室支取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置，請結合實驗裝置圖，回答下列問題：
 氣體發(fā)生裝置 氣體收集裝置
      
 A B C D E F
（1）寫出上述實驗儀器中標號的儀器名稱：①分液漏斗；②長頸漏斗．
（2）若實驗室用裝置A來制氧氣，則發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室采用綠色環(huán)保的方法制取氧氣，不僅能節(jié)約藥品，還能控制反應速率，則應選用的氣體發(fā)生裝置是裝置B（填編號），發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實驗室制取氣體，首先要檢查裝置的氣密性，檢查裝置C氣密性的操作方法：“用彈簧夾密封導氣管，向儀器中注水，觀察到水柱在一段時間下降，說明裝置漏氣”．
（5）常溫下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味、易溶于水、密度比空氣密度小的氣體，實驗室可用加熱硫酸銨和堿石灰的固體混合物來制取．若實驗室要制氨氣應選擇的氣體發(fā)生裝置是裝置A（填編號），收集氨氣應選擇的收集裝置是裝置E（填編號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．化學是在分子、原子的層次上研究物質的．對生活中的下列現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是（　�。�
A．好酒不怕巷子深-分子在不斷地運動
B．熱脹冷縮-分子的大小隨溫度的改變而改變
C．汽車輪胎中可壓入大量空氣-分子間有間隔
D．天然氣（CH4）燃燒生成CO2和H2O-化學變化中，分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是（　�。�
A．酸堿中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同
C．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽
D．堿性溶液能使石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液呈堿性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．生活中的化學知識隨處可見．
（1）鋁制品表面會形成一層致密的氧化膜，該氧化膜的成分是氧化鋁．
（2）鐵鍋用后及時洗凈擦干可以防銹，原理是減少和水的接觸．
（3）長期堆放的干草易引起火災，從燃燒條件分析“干草”是可燃物．
（4）野營篝火時通常將木材架空，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積．

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