請結合圖示回答下列問題:
(1)題圖 (2)題圖 (3)題圖 (4)題圖
(1)圖中物質富含的營養(yǎng)素在人體中所起的作用是
 

(2)常用于改良酸性土壤的堿的化學式是
 

(3)圖中作物出現(xiàn)的癥狀是由于缺乏
 
肥導致的
(4)富氧煉鋼的反應原理是
 
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素,生鐵和鋼,常見堿的特性和用途,常見化肥的種類和作用
專題:金屬與金屬材料,常見的堿 堿的通性,常見的鹽 化學肥料,化學與生活
分析:(1)根據(jù)蛋白質的作用來解答;
(2)熟石灰常用于改良酸性土壤;
(3)根據(jù)作物的癥狀來分析;
(4)根據(jù)煉鋼的原理來分析
解答:解:(1)圖中物質富含的營養(yǎng)素是蛋白質,它是構成細胞的基本物質,是機體生長及修補受損組織的主要原料,為機體活動提供能量;
(2)熟石灰呈堿性,常用于改良酸性土壤;
(3)老葉沿葉緣黃化,可判斷植物缺鉀,應施鉀肥;
(4)煉鋼即使碳與氧氣在高溫下反應,從而降低含碳量,化學方程式為:C+O2
 高溫 
.
 
CO2
故答案為:(1)是構成細胞的基本物質,是機體生長及修補受損組織的主要原料,為機體活動提供能量;
(2)Ca(OH)2;
(3)鉀;
(4)C+O2
 高溫 
.
 
CO2
點評:本題難度不大,了解蛋白質的作用、鉀肥的作用、煉鋼的原理即可解決本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

甲乙兩同學學完質量守恒定律后設計了如下實驗探究質量守恒定律.
(1)甲同學取一支蠟燭粘在一小塊玻璃片上,將玻璃片和蠟燭一起放在天平上稱量.天平平衡,點燃蠟燭,過一會觀察到天平指針
 
(向左偏、向右偏)因此他得出結論:蠟燭燃燒不符合質量守恒定律.
(2)乙同學對甲同學的實驗思考后,進行了改進,他將蠟燭放于一密閉、干燥、透明的玻璃容器中,放于天平上調節(jié)平衡,并設法點燃蠟燭,過一會觀察到蠟燭熄滅,天平仍然平衡,他得出結論,蠟燭燃燒符合質量守恒定律.
(3)甲同學得出不符合質量守恒定律的原因是
 
.乙同學從實驗上證實蠟燭燃燒符合質量守恒定律.并且還從微觀角度進行了解釋,他的解釋是
 

(4)乙同學通過仔細觀察.還觀察到了一個明顯的現(xiàn)象
 
,他根據(jù)該現(xiàn)象得出蠟燭的組成中含有氫元素;該同學又進行了進一步的實驗,最后還得出蠟燭的組成中還一定含碳元素.他進行的實驗是
 
.他得出蠟燭的組成中一定含碳、氫元素結論的化學原理是
 

(5)乙同學實驗時,觀察到蠟燭熄滅,蠟燭熄滅的原因是
 
.請你舉出生活中應用該原理滅火的一個具體事例
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

分類法是學習化學的重要思想方法,依據(jù)同類物質性質的相似性,可以幫助我們做到舉一反三.現(xiàn)有下列三組物質:A.空氣、膽礬、冰水、蔗糖
B.KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填寫下表空白
組    別 A組 B組 C組
分類標準 純凈物
 
不屬于上述分類標準的物質 空氣
 
SO2
(2)請仿照檢驗CO2的反應,寫出SO2與石灰水的反應方程式
 

(3)下列各組物質間均能反應,寫出③、④反應的化學方程式.
①硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液  
②碳酸鈉溶液與硫酸   
③氫氧化鈉溶液與鹽酸
 

④硝酸銀溶液和氯化鋅溶液
 

(4)NaOH溶液與CuSO4溶液能夠反應,實質是因為它們在水中解離出來的OH-和Cu2+結合生成了Cu(OH)2沉淀.結合發(fā)生復分解反應的條件,請回答:Na2CO3溶液與H2SO4溶液能夠反應的實質是它們在水中解離出
 
結合生成
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是氣體分子示意圖,●和○分別表示不同的原子,其中表示混合物的是
 
;表示純凈物的
 
;表示化合物的是
 
;表示單質的是
 
.(填序號)
A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖下部分是一些工廠,據(jù)此回答下列問題:
(1)看到圖后,你的感受是
 
;
(2)圖中揭示哪三種環(huán)境問題:
 
;
(3)為防治空氣受到污染,引發(fā)上述環(huán)境問題你的建議是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是檢驗氫氣純度的實驗,發(fā)生的微觀化學反應如圖2,回答下列問題:
(1)寫出上述化學微觀反應的化學符號表達式:
 
,該反應的基本類型是
 
反應.
(2)由此可以得出,從微觀角度看化學反應的實質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小偉設計了如圖所示的裝置進行實驗.
①寫出甲試管中發(fā)生反應的化學方程式:
 

②寫出乙試管中的現(xiàn)象:
 
;
③請寫出這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2],可用
 
來洗滌,寫出一個有關反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從“電解水實驗”中可以獲得許多的信息和推論.下列說法不正確的是( 。
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、水是由氫原子和氧原子構成的
C、分子在化學變化中可以再分
D、試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1

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