分析 (1)根據空氣中氧氣的體積分數考慮;(2)根據物理變化與化學變化的區(qū)別是:是否有新物質生成,空氣中主要成分是氧氣和氮氣;氮氣化學性質穩(wěn)定,可以作保護氣;(3)人造空氣能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是分子之間有間隔,分子之間間隔變小,被壓縮;(4)根據化石燃料燃燒能產生大量的污染物,火山噴發(fā)能產生污染物考慮.
解答 解:(1)空氣中氧氣的體積分數是21%;
(2)物理變化與化學變化的區(qū)別是:是否有新物質生成,空氣中主要成分是氧氣和氮氣;所以根據分離液態(tài)空氣法可以獲得氧氣和氮氣;氮氣化學性質穩(wěn)定,可以作保護氣;
(3)人造空氣能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是分子之間有間隔,分子之間間隔變小,被壓縮;
(4)化石燃料燃燒能產生大量的污染物,氫氣燃燒產物是水,不污染空氣;火山噴發(fā)能產生污染物,太陽能熱水器燒水,利用太陽能,太陽能屬于新能源,沒有空氣污染物.
故答案為:(1)21%;(2)物理;氮氣;化學性質穩(wěn)定;(3)分子之間有間隔;(4)AC
點評 解答本題關鍵是熟悉空氣中各成分及體積分數,知道物理變化與化學變化的區(qū)別,熟悉物質的性質決定物質的用途,物質的用途反映物質的性質.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②④⑥⑦ | C. | ②④⑦ | D. | ④⑤⑦ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
氫氧化鈉溶液體積/mL | 40.00 | ||
樣品質量/g | 7.750 | 15.50 | 23.25 |
氨氣質量/g | 1.870 | 1.870 | 1.700 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
實驗操作 | |||
實驗現象 | 溶液由無色變紅色 | 澄清溶液變渾濁 | 產生藍色沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 木炭在氧氣中的燃燒 | |
B. | 水能在不同條件下變成冰和水蒸氣 | |
C. | 糖溶于水變成糖水 | |
D. | 高錳酸鉀受熱分解成為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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