15.“用微觀的眼光看世界”是學習化學的重要方法.按要求填空.
(1)若“”表示一個氮分子,則“”表示N(填寫符號);
(2)氫氣被看成是最環(huán)保的清潔能源,水在太陽光和催化劑條件下分解獲得氫氣.如圖是水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖,請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列丙甲乙(用圖中字母表示)

分析 (1)結合微觀示意圖,根據(jù)分子是由原子構成的考慮;
(2)根據(jù)在化學變化中分子先分成原子,原子再重新組合成新的分子考慮.

解答 解:
(1)一個氮分子是由兩個氮原子構成的,所以表示氮原子即N;
(2)水分子先分解成氫原子和氧原子,每兩個氧原子構成一個氧分子,每兩個氫原子構成一個氫分子,所以是丙甲乙.
故答案為:
(1)N;(2)丙甲乙.

點評 本題主要考查學生運用微觀示意圖,根據(jù)分子是由原子構成等知識,進行整合知識、處理問題的能力.

練習冊系列答案
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5.A、B是不含結晶水的兩種固體物質(zhì),溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:

(1)溫度為t1℃(填“t1℃”或“t2℃”)時,A、B溶解度相等;
(2)t2℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)A的質(zhì)量分數(shù)為16.7%(精確至0.1%);
(3)t1℃時,用固體A配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的A溶液的步驟是:計算、稱量、量取、溶解、轉移裝瓶等操作.
(4)t1℃時,要使一瓶接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤翰扇〉拇胧┦巧邷囟龋ㄈ螌懸环N).

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3.微粒觀是化學基本觀念最基礎、最重要的組成部分,從微粒觀的角度認識和研究物質(zhì)是學習化學必須具備的思維方法.以下描述錯誤的是( 。
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(1)圖示的建筑材料中,肯定含有的金屬元素是Ca、Fe.
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(3)生石灰購回后,需用水沖浸制成石灰漿,該反應的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
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C.鐵由鐵分子構成D.鐵的相對原子質(zhì)量為55.85

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7.如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現(xiàn)了酸的化學性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同.結合此圖回答:若X溶液既能跟稀鹽酸反應,又能跟Ca(OH)2反應,則X可能是( 。
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4.下列做法與“深入推進五城聯(lián)創(chuàng),建設綠色新十堰”不吻合的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.(1)請用化學用語填空:
①3個汞原子3Hg;  ②4個氫氧根離子4OH-;
③2個氮氣分子2N2;④氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;⑤碳酸鈉的化學式Na2CO3;
(2)說出3N02中“2”表示的意義一個二氧化氮分子中含有2個氧原子.

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