下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )

A. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D. 硫在氧氣里燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為( )

A. 4 B. 56 C. 30 D. 26

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

防毒面具中用來(lái)除去有毒氣體的物質(zhì)是( )

A. 焦炭 B. 炭黑 C. 活性炭 D. 石墨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )

A.用等質(zhì)量、等濃度 的雙氧水分別制取氧氣

B.加熱一定量的高錳酸 鉀固體

C.碳在盛有氧氣的密閉 集氣瓶?jī)?nèi)燃燒

D.將水通電，電解一段時(shí) 間

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

國(guó)產(chǎn)手機(jī)華為 Mate9 近日在德國(guó)發(fā)布。手機(jī)的鋰電池，正極材料物質(zhì)的化學(xué)式為 LiCoO2，其中 Li 的化合 價(jià)為+1 價(jià)，則該物質(zhì)中 Co 的化合價(jià)為( )

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

張南和化學(xué)興趣小組的同學(xué)從內(nèi)蒙古伊盟地區(qū)的天然堿湖帶來(lái)一種“堿”樣品（含 有碳酸鈉、氯化鈉和泥沙）。為測(cè)定這種樣品（樣品中的泥沙不參加反應(yīng)，也不溶于水）中 碳酸鈉的含量，并得到純凈的一定濃度的氯化鈉溶液。進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；

（2）根據(jù)已知條件列出求解反應(yīng)中生成氯化鈉的質(zhì)量(X)的比例式_______；

（3）該“堿”樣品中碳酸鈉的含量為_(kāi)______；

（4）若最終得到的濾液為不飽和溶液，則所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____；

（5）若用36.5%的濃鹽酸配制上述實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸，需濃鹽酸的質(zhì)量為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

為測(cè)定某混合物（只含氧化鎂和氧化鋁）中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取18.2g的固體混合物，使之與500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸充分反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到 45.7g固體。則原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（ ）

A. 42.7% B. 44.0% C. 59.3% D. 70.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次月測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，常在水中加入少量過(guò)氧化鈣（CaO2）固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣的時(shí)產(chǎn)生氣泡。

（査閱資料）氫氧化鈣的水溶液就是石灰水。

（提出問(wèn)題）當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終生成什么物質(zhì)？

（進(jìn)行猜想）甲同學(xué)：生成碳酸和氧氣；

乙同學(xué)：生成氫氧化鈣和氧氣。

同學(xué)和老師都認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是________。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）打開(kāi)下圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水速度，觀(guān)察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。

①___________（填實(shí)驗(yàn)操作），說(shuō)明生成的氣體是氧氣。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有氣泡出現(xiàn)，該現(xiàn)象說(shuō)明___________。

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生的另一種物質(zhì)是氫氧化鈣：

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中，加足量水，震蕩，②往所得溶液中通入____________。

①產(chǎn)生氣泡，

②_________。

過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生的另一種物質(zhì)是氫氧化鈣

（問(wèn)題討論）

（1）運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是________；

（2）過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是

A. 為增加節(jié)日氣氛，大量燃放煙花爆竹

B. 提倡公交出行，減少尾氣排放

C. 生活垃圾集中處理，不隨意傾倒

D. 大力植樹(shù)造林，增加植被面積

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