下列反應屬于氧化反應但是不屬于化合反應的是（　�。�

　

A．

硫+氧氣二氧化硫

B．

石蠟+氧氣二氧化碳+水

　

C．

氧化汞汞+氧氣

D．

鐵+氧氣四氧化三鐵


考點：

氧化反應；化合反應及其應用．.

專題：

化學反應的基本類型和能量變化．

分析：

化合反應是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應生成另外一種物質(zhì)的反應；物質(zhì)與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，利用該知識分析即可．

解答：

解：A、硫+氧氣二氧化硫，由兩種物質(zhì)反應生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應，故A不符合題意；

B、石蠟+氧氣二氧化碳+水，由兩種物質(zhì)反應生成了兩種物質(zhì)，不屬于化合反應，但是物質(zhì)與氧的反應，所以是氧化反應，故B符合題意；

C、氧化汞汞+氧氣，由一種物質(zhì)反應生成了多種物質(zhì)，有氧元素的轉(zhuǎn)移，屬于分解反應，不是氧化反應，故C不符合題意；

D、鐵+氧氣四氧化三鐵，由兩種物質(zhì)反應生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應，故D不符合題意；

故選B．

點評：

本題主要考查反應類型方面的知識，解答時要分析反應物和生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應類型的概念進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是（    ）

A．CH4  H2  CO    B．CH4  CO  H2      C．CO  CH4  H2     D．H2  CH4  CO

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法不正確的是（　　）

　

A．

干冰可用于人工降雨

　

B．

將煤隔絕空氣加強熱發(fā)生了物理變化

　

C．

將鋅做成鋅片是用了鋅的延展性

　

D．

所有的溶液都是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：


2013年12月12日，我國用“長征三號乙“運載火箭，成功將”嫦娥三號“月球探測器送入太空．

（1）火箭的“動力”是液氫和液氧，其中的燃料是液氫，燃料燃燒的化學方程式為　　；使用液氫作為燃料的優(yōu)點是　　．

（2）據(jù)你所知，在火箭與探測器分離后，探測器運行使用的能源是　　能．

（3）月球一天相當于地球27天，13天半是白天，13天半是黑夜．為了實現(xiàn)月夜生存，探測器攜帶了核電源，核能是　　能源（填“可再生”或“不可再生”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學在學習了二氧化碳的實驗室制法后，對當?shù)厥沂a(chǎn)生了興趣．他取這種石灰石樣品25g，加入188.8g一定適量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應后，共收集到8.8g氣體（石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水，也不和稀鹽酸反應）．求：

（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

（2）反應反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學方程式書寫正確的是（　�。�

　

A．

氧化汞加熱分解：2HgO═2Hg+O2↑

　

B．

硫在氧氣中燃燒：S+O2↑SO2

　

C．

紅磷在空氣中燃燒：4P+5O22P2O5

　

D．

硫酸銅溶液（CuSO4）和氫氧化鈉溶液（NaOH）反應生成硫酸鈉（Na2SO4）和氫氧化銅[Cu（OH）2]沉淀：CuSO4+NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓

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科目：初中化學 來源： 題型：


初中化學實驗中，有許多涉及操作上“先”與“后”的問題，如果把“先”與“后”順序顛倒，就會影響實驗效果或?qū)е率鹿拾l(fā)生．請將下列操作中的“先”補充完整．

（1）用排水法收集氣體完畢，在熄滅酒精燈前應該先　　；

（2）點燃可燃性氣體前應該先　　；

（3）實驗室制取氣體時，在向裝置中裝入藥品前應該先　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應認識錯誤的是（    ）

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應前質(zhì)量（g）

20

2

1

37

反應后質(zhì)量（g）

未測

32

1

12

A.物質(zhì)Z可能是該反應的催化劑      B.反應后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g

C.反應中Y、Q的質(zhì)量比為6:5        D.物質(zhì)Y一定是單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：

（1）①此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：

猜  想

驗證猜想的實驗步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

我認為此氣體可

能是

　O2　

　　．

　　．

產(chǎn)生此氣體的一個化學方程式是　　．

②我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取下圖中的　　 （填序號，以下同），收集裝置選取　　．

（2）我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的其中一個化學方程式是：　　．

（3）晴晴同學為測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)不與酸反應），向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共生成二氧化碳氣體2.2g．試計算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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